A、是變相體罰學(xué)生的錯(cuò)誤方法
B、是幫助學(xué)生改正錯(cuò)誤的有效手段
C、是既保證學(xué)生的受教育權(quán),又履行了教學(xué)管理權(quán)的有效方法
D、侵犯了學(xué)生的人格權(quán)
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A.公正性原則
B.發(fā)展性原則
C.民主性原則
D.激勵(lì)性原則
A、角色差異引起雙方?jīng)_突
B、交往障礙引起雙方?jīng)_突
C、態(tài)度定勢(shì)引起雙方?jīng)_突
D、教育觀念上的分歧引起的雙方?jīng)_突
A、加強(qiáng)聯(lián)系,統(tǒng)一認(rèn)識(shí)
B、設(shè)身處地,置換角色
C、尊重理解,一視同仁
D、真誠(chéng)交流,溝通情感
A、學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家和市頒布的課程方案
B、保證開齊開足規(guī)定課程,僅畢業(yè)年級(jí)除外
C、嚴(yán)禁隨意增減課程及課時(shí)
D、嚴(yán)禁隨意提前結(jié)束新課
A、主要
B、間接
C、直接
D、完全
最新試題
()是教師同事之間良好溝通的基礎(chǔ)。
對(duì)教師"愛國(guó)守法"的具體要求是()
以下不是闡述教育工作者的職業(yè)道德規(guī)范的是()
你認(rèn)為上述作法其實(shí)質(zhì)是()
人的一切心理活動(dòng)和行為的基礎(chǔ)是()
教育法的基本原則有()
對(duì)教師的考核要注意充分聽取學(xué)生、教師、家長(zhǎng)、學(xué)校和社會(huì)等各方面意見,這體現(xiàn)的是()
洋快餐為什么對(duì)顧客有很大的吸引力()
國(guó)外教學(xué)三原則()
下列說(shuō)法正確的是()