A.體育鍛煉能提高身體自我價(jià)值和其他重要的身體自我認(rèn)知
B.體育鍛煉能有效地抵抗抑郁
C.體育鍛煉能提高主觀幸福感
D.體育鍛煉能降低焦慮
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A.體育鍛煉對(duì)情緒的影響
B.體育鍛煉對(duì)人格的影響
C.對(duì)鍛煉成癮的研究
D.體育鍛煉對(duì)智力的影響
A.開放性技能
B.連續(xù)性技能
C.系列性技能
D.不連續(xù)性技能
A.是一種決策很少而運(yùn)動(dòng)技能成份較多的運(yùn)動(dòng)技能
B.是一種有著較多決策和較多運(yùn)動(dòng)技能的運(yùn)動(dòng)-認(rèn)知性技能
C.是一種有著較少?zèng)Q策和較少運(yùn)動(dòng)技能的運(yùn)動(dòng)-認(rèn)知性技能
D.是一種有著較多決策和較少運(yùn)動(dòng)技能的認(rèn)知技能
A.閉鎖性技能
B.開放性技能
C.不連續(xù)性技能
D.連續(xù)性技能
A.閉鎖性技能
B.開放性技能
C.不連續(xù)性技能
D.高策略性技能
最新試題
根據(jù)應(yīng)激—損傷模型,運(yùn)動(dòng)員的應(yīng)激反應(yīng)是預(yù)測(cè)運(yùn)動(dòng)損傷的核心因素。
應(yīng)激應(yīng)激指有機(jī)遇到干擾自己平衡狀態(tài)或超越自己應(yīng)對(duì)能力的刺激事件時(shí),表現(xiàn)出的特定的或非特定的反應(yīng)過程,下列哪些不是應(yīng)激的三種主要成分?()
模擬訓(xùn)練包括實(shí)景模擬和語言圖像模擬兩類,其主要作用是提高運(yùn)動(dòng)員的臨場(chǎng)適應(yīng)能力。
培養(yǎng)學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī),下列哪些方法比較恰當(dāng)?()
皮膚觸覺敏感性的測(cè)量通??刹扇。ǎ┻M(jìn)行測(cè)試。
摩根提出的“冰山圖像”可以用來描述不太成功的運(yùn)動(dòng)員的心理圖像。
運(yùn)動(dòng)專項(xiàng)不同,取得優(yōu)異成績(jī)所要求的智力特征也不相同。
個(gè)人最佳功能區(qū)理論強(qiáng)調(diào)個(gè)體差異,認(rèn)為當(dāng)焦慮水平處于理想機(jī)能區(qū)段內(nèi),可獲得最佳操作成績(jī)。
“別緊張”、“千萬別失誤”是賽場(chǎng)上常用的積極提示語。
冰上運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的“冰感”,球類項(xiàng)目的“球感”,各種使用專門器械的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的種種“器械感”,射擊、射箭、跳水等項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作感,都屬于()。