單項(xiàng)選擇題恩格斯認(rèn)為：戲劇的發(fā)展應(yīng)當(dāng)是“德國(guó)戲劇具有的較大的思想深度和意識(shí)到的歷史內(nèi)容，同莎士比亞劇作的情節(jié)的生動(dòng)性和豐富性的完美的融合”；在人物的性格描寫(xiě)方面，他說(shuō)：“我認(rèn)為，我們不應(yīng)該為了觀念的東西而忘掉現(xiàn)實(shí)主義的東西，為了席勒而忘掉莎士比亞?！倍鞲袼拐J(rèn)為莎士比亞的作品具有什么特點(diǎn)（1）思想有深度（2）情節(jié)生動(dòng)、豐富（3）現(xiàn)實(shí)主義（4）理想主義（）

A.（1）（4）
B.（1）（2）
C.（2）（3）
D.（3）（4）


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1.單項(xiàng)選擇題法國(guó)啟蒙思想家畢封說(shuō)：“大自然之所以能全面發(fā)展，所以能夠達(dá)到今天我們所看到的這樣完善和輝煌，完全是靠了我們的雙手?！彼倪@一論點(diǎn)的實(shí)質(zhì)意義是（）

A.否定上帝創(chuàng)造世界的觀點(diǎn)
B.揭示自然界發(fā)展變化的規(guī)律
C.宣揚(yáng)他對(duì)自然科學(xué)的貢獻(xiàn)
D.號(hào)召人們推翻封建專(zhuān)制統(tǒng)治

3.單項(xiàng)選擇題對(duì)達(dá)爾文（1809——1882）生物進(jìn)化論思想的評(píng)價(jià)，正確的是（）

A.從根本上動(dòng)搖了宗教神學(xué)的理論基礎(chǔ)
B.為法國(guó)啟蒙運(yùn)動(dòng)的發(fā)展提供科學(xué)根據(jù)
C.標(biāo)志著近代自然科學(xué)體系的完全確立
D.是對(duì)宗教神學(xué)創(chuàng)世說(shuō)的強(qiáng)有力的挑戰(zhàn)

4.單項(xiàng)選擇題馬克思主義自誕生以后在不斷完善，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A．列寧的主要貢獻(xiàn)在于建立了真正意義上的共產(chǎn)黨和提出在落后資本主義國(guó)家也可以發(fā)生社會(huì)主義革命并取得成功
B．蘇聯(lián)的解體說(shuō)明馬克思主義社會(huì)階段理論是錯(cuò)誤的
C．毛澤東思想是有中國(guó)特色的馬克思主義
D．合法議會(huì)斗爭(zhēng)也是馬克思所說(shuō)的階級(jí)斗爭(zhēng)的一種方式

最新試題

下圖是小茗同學(xué)設(shè)計(jì)的框題思維導(dǎo)圖，空白處應(yīng)填寫(xiě)的主題是（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

19世紀(jì)中葉，美國(guó)對(duì)外來(lái)移民來(lái)者不拒，歐洲的農(nóng)民、熟練的手工業(yè)者，甚至產(chǎn)業(yè)工人紛紛攜帶工具和技術(shù)紛至沓來(lái)。這些移民的到來(lái)（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

通過(guò)歷史課的學(xué)習(xí)及史料的收集，我們了解重要的歷史人物在歷史上的貢獻(xiàn)。“美國(guó)總統(tǒng)”、“主張用和平的方法，逐步限制奴隸制，最終達(dá)到廢除奴隸制的目的”由此判斷他是（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

隨著電動(dòng)機(jī)和發(fā)電機(jī)的發(fā)明及不斷改進(jìn)，發(fā)電機(jī)進(jìn)入生產(chǎn)領(lǐng)域，電力開(kāi)始作為動(dòng)力帶動(dòng)機(jī)器，由此揭開(kāi)第二次工業(yè)革命的序幕。第二次工業(yè)革命開(kāi)始的時(shí)間是（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

日本歷史上的兩次崛起，第一次是19世紀(jì)中后期，日本逐漸走上資本主義強(qiáng)國(guó)之路；第二次是20世紀(jì)50年代中期到70年代初期，日本經(jīng)濟(jì)高速增長(zhǎng)。日本第一次崛起得益于（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“第一次工業(yè)革命時(shí)，許多技術(shù)的發(fā)明來(lái)源于有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的工匠。這個(gè)時(shí)期的科學(xué)和技術(shù)尚未真正結(jié)合。第二次工業(yè)革命時(shí)，所有的發(fā)現(xiàn)成果都是科學(xué)研究運(yùn)用于生產(chǎn)而創(chuàng)造出來(lái)的，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的原理得到了充分的體現(xiàn)?！辈牧现荚趶?qiáng)調(diào)第二次工業(yè)革命（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

1871年日本設(shè)立文部省，統(tǒng)轄全國(guó)的教育事業(yè)。1872年，文部省頒布了第一個(gè)教育法令——《學(xué)制》，確立了從小學(xué)到中學(xué)、大學(xué)的學(xué)校體制。1873年，振興實(shí)業(yè)教育，興辦了采礦、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、商業(yè)等實(shí)業(yè)學(xué)校。積極引進(jìn)歐美先進(jìn)科學(xué)技術(shù)，聘請(qǐng)外籍教師，培養(yǎng)造就高級(jí)科學(xué)技術(shù)人才。上述材料反映了明治維新期間日本教育改革的特點(diǎn)有（）①建立較完備的學(xué)校教育體系②向西方學(xué)習(xí)③政府主導(dǎo)④強(qiáng)調(diào)效忠天皇

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

自19世紀(jì)中期起，馬克思主義成為西歐工人運(yùn)動(dòng)的指導(dǎo)思想；在東歐和東南歐，它的影響日益擴(kuò)大；在亞洲和美洲，它是工人運(yùn)動(dòng)和民族民主運(yùn)動(dòng)的重要思想武器。這是因?yàn)轳R克思主義（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

到19世紀(jì)中期，英國(guó)已經(jīng)有75條鐵路通車(chē)，每年運(yùn)送2500萬(wàn)乘客。全國(guó)各大城市和人口比較稠密地區(qū)之間都有列車(chē)通車(chē)，東部和西部海岸鐵路線也都相繼建成。這一現(xiàn)象可以說(shuō)明，英國(guó)工業(yè)革命（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

某歷史活動(dòng)課上同學(xué)們激烈談?wù)摿恕安＠郀柡褪ヱR丁”“章西女王”“華盛頓”等歷史人物。你認(rèn)為他們討論的主題可能是（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題