A.充分地傳授知識(shí)
B.尊重學(xué)生人格,關(guān)注個(gè)體差異
C.培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度
D.讓學(xué)生自主地選擇課程
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A.知識(shí)、應(yīng)用、領(lǐng)會(huì)、分析、綜合、評(píng)價(jià)
B.知識(shí)、領(lǐng)會(huì)、應(yīng)用、綜合、分析、評(píng)價(jià)
C.知識(shí)、領(lǐng)會(huì)、分析、應(yīng)用、綜合、評(píng)價(jià)
D.知識(shí)、領(lǐng)會(huì)、應(yīng)用、分析、綜合、評(píng)價(jià)
A.動(dòng)機(jī)是推動(dòng)人們行為的內(nèi)在力量
B.動(dòng)機(jī)是個(gè)體的內(nèi)部過(guò)程
C.為實(shí)現(xiàn)一個(gè)特定的目的而行動(dòng)的原因
D.動(dòng)機(jī)由一種需求所推動(dòng),它起激起、調(diào)節(jié)、維持和停止行為的作用
A.故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的
B.體罰學(xué)生,經(jīng)教育不改的
C.品行不良,侮辱學(xué)生,影響惡劣的
D.身體患疾不愿從事原來(lái)教學(xué)任務(wù)的
A.場(chǎng)獨(dú)立型
B.場(chǎng)依存型
C.輻合型
D.發(fā)散型
A.從歷史和文化中汲取精神營(yíng)養(yǎng),傳承和弘揚(yáng)世界各民族的職業(yè)道德
B.從歷史和文化中汲取精神營(yíng)養(yǎng),傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀師德
C.繼承古代孔子、孟子思想,傳承儒家思想文化
D.繼承現(xiàn)在的陶行知、蔡元培教育思想,踐行和弘揚(yáng)他們的主張
最新試題
有關(guān)記憶的品質(zhì),下列表述正確的有()。
隨著社會(huì)生產(chǎn)力不斷發(fā)展,大學(xué)的專業(yè)也進(jìn)行了相應(yīng)調(diào)整,例如儲(chǔ)能材料技術(shù),水凈化與安全技術(shù)新興專業(yè)開(kāi)始出現(xiàn),而石油工程專業(yè)則面臨淘汰,以上現(xiàn)象反映生產(chǎn)力發(fā)展水平()。
初中語(yǔ)文張老師為了增強(qiáng)上課的效率,讓學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)獲得大量的知識(shí),決定采用相似度特別高的閱讀材料給學(xué)生進(jìn)行練習(xí),在短短的一節(jié)課中呈現(xiàn)了4段材料讓學(xué)生練習(xí),但是效果卻讓人喜憂參半,學(xué)生出現(xiàn)兩級(jí)分化,還有一部分懵懂無(wú)知。關(guān)于語(yǔ)文老師的做法,以下說(shuō)法不正確的是()
小趙老師是學(xué)校剛來(lái)的新老師擔(dān)任高二(2)班物理教師。平日里她在辦公室喜歡向其他老師打聽(tīng)高二(2)班同學(xué)的學(xué)習(xí)情況,還向班主任要來(lái)了學(xué)生去年的成績(jī)單,在備課時(shí)她把了解到的信息納入了課時(shí)計(jì)劃。小趙老師的這種做法屬于教學(xué)工作的()。
關(guān)于高中男女生的智力差異,描述正確的有()。
根據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》規(guī)定,下列情況應(yīng)予取消教師資格的是()。
下列量表中,不屬于智力測(cè)驗(yàn)量表的是()。
下列屬于有結(jié)構(gòu)問(wèn)題的是()。
下列老師的行為,做法正確的是()。
下列關(guān)于智力說(shuō)正確的是()