單項選擇題在體育教學中為促進學生心理健康水平的提高，要注意創(chuàng)設一些專門的（）
A、器材
B、情景
C、音樂
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1.單項選擇題分腿騰越練習時，保護人應站在（）。
A、跳箱旁邊
B、墊子旁邊
C、跳箱前方
2.單項選擇題社會適應領域目標，在1—6年級應著重幫助學生了解一般的（），學會尊重和關心他人，并表現(xiàn)出一定的合作行為。
A、運動技能
B、游戲規(guī)則
C、體育知識
3.單項選擇題體育課程標準要求，從實際出發(fā)，以（）需要為中心來選擇和設計教學內容。
A、運動項目
B、教師
C、學生的發(fā)展
4.單項選擇題跨越式跳高助跑倒數三步的比例是（）
A.小、大、中
B.大、中、小
C.小、中、大
5.單項選擇題分腿騰越練習時，保護人應站在（）
A、跳箱旁邊
B、墊子旁邊
C、跳箱前方
最新試題
起跑后的第一步不宜過大，以后逐漸地增大到慢速跑的步長。
題型：判斷題
學校教育應把學生的學習放在第一位。
題型：判斷題
實現(xiàn)國家關于體育教育的方針，其關鍵是保證體育與健康基礎知識課教學的課時和優(yōu)化教學內容。
題型：判斷題
體育與健康基礎知識課的教學設計是教師課的指導思想、目標、特點、重點、學生情況、教學策等的簡要說明和分析。
題型：判斷題
起跑后的加速跑也叫疾跑，是從蹬離起跑器到（）之間的一段跑程。
題型：單項選擇題
無論雙手或單手投籃，都要特別注意用（）控制球，手心不要觸球，原地投籃時要求屈膝蹬地、腰腹伸展、全身協(xié)調用力。
題型：單項選擇題
隊形是指所排隊伍的行列。
題型：判斷題
田徑運動包括走、跑、跳躍、投擲及由跑、跳躍、投擲的部分項目組成的全能運動，共計（）多個項目。
題型：單項選擇題
肋木動作練習，增強肌肉的力量和各關節(jié)韌帶的（）、矯正不良身體姿態(tài)均有良好的作用。
題型：單項選擇題
技巧運動中的每一個動作都是（）的表現(xiàn)，正確優(yōu)美的動作，不僅具有較大鍛煉價值，而且也是一種美的教育。
題型：單項選擇題