最新試題
體育與健康基礎知識課的內容可因年級而異，根據(jù)學生的身心特點和興趣安排內容與排列。
題型：判斷題
體育與健康基礎知識課的教學設計是教師課的指導思想、目標、特點、重點、學生情況、（）等簡要說明和分析。
題型：單項選擇題
在乒乓球教學中應該重視站位、基本姿勢、（）的教學與訓練。
題型：單項選擇題
無論雙手或單手投籃，都要特別注意用（）控制球，手心不要觸球，原地投籃時要求屈膝蹬地、腰腹伸展、全身協(xié)調用力。
題型：單項選擇題
肋木動作練習，增強肌肉的力量和各關節(jié)韌帶的（）、矯正不良身體姿態(tài)均有良好的作用。
題型：單項選擇題
單腳蹬地翻身上的保護幫助方法是：站在（），一手托其臀幫助翻上，隨即換成一手握其上臂，一手托其腿。
題型：單項選擇題
體育與健康基礎知識課的教學過程與實踐課的教學過程一樣。
題型：判斷題
課的設計（設想）是指在（）過程中，明確本節(jié)課的指導思想和主題，整個教學過程及其各個環(huán)節(jié)、各個步驟、每項教材教法進行認真地研究后，擬定出的比較詳細的實施構想。
題型：單項選擇題
吊環(huán)作為群眾普及活動時，還可用來做擺蕩、轉體的練習，這培養(yǎng)學生的協(xié)調用力，（），增強練習者的上肢、肩帶肌肉力量有重要作用。
題型：單項選擇題
隊形是指所排隊伍的行列。
題型：判斷題