A.教育的歷史性
B.教育的階級(jí)性
C.教育的永恒性
D.教育的繼承性
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A.1908年
B.1912年
C.1922年
D.1931年
A.《論語》
B.《大學(xué)》
C.《孟子》
D.《學(xué)記》
A.個(gè)體在生活中感到某種欠缺而力求獲得滿足的一種內(nèi)心狀態(tài)
B.推動(dòng)人進(jìn)行活動(dòng)的內(nèi)部驅(qū)動(dòng)力
C.通過活動(dòng)所要達(dá)到的結(jié)果
D.個(gè)人對(duì)認(rèn)識(shí)和探究活動(dòng)的一種傾向
A.大小恒常性
B.顏色恒常性
C.形狀恒常性
D.亮度恒常性
A.思維
B.記憶
C.回憶
D.感覺
最新試題
人們聆聽交響樂時(shí)的愉悅感屬于（）。
某韓國女歌手在開演唱會(huì)時(shí)，請(qǐng)了一位韓語翻譯擔(dān)任同聲傳譯的工作。那么，對(duì)于韓語翻譯來說，在進(jìn)行同聲傳譯時(shí)的記憶屬于（）。
根據(jù)《中華人民共和國教師法》規(guī)定，下列情況應(yīng)予取消教師資格的是（）。
實(shí)物直觀是指在感知實(shí)際事物的基礎(chǔ)上提供感性材料的直觀方式。下列屬于實(shí)物直觀的是（）。
下列幾項(xiàng)中，必須接受義務(wù)教育的是（）。
初中語文張老師為了增強(qiáng)上課的效率，讓學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)獲得大量的知識(shí)，決定采用相似度特別高的閱讀材料給學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，在短短的一節(jié)課中呈現(xiàn)了4段材料讓學(xué)生練習(xí)，但是效果卻讓人喜憂參半，學(xué)生出現(xiàn)兩級(jí)分化，還有一部分懵懂無知。關(guān)于語文老師的做法，以下說法不正確的是（）
下列屬于有結(jié)構(gòu)問題的是（）。
實(shí)用主義教育學(xué)是在批判以赫爾巴特為代表的傳統(tǒng)教育學(xué)的基礎(chǔ)上提出的，實(shí)用主義教育學(xué)（）。
車內(nèi)空調(diào)溫度由24℃降低到21℃，小明始終沒有感覺到溫度變化，直到降低到20℃時(shí)，小明才感覺到變涼了。這說明，4℃是小明對(duì)車內(nèi)溫度的（）。
隨著社會(huì)生產(chǎn)力不斷發(fā)展，大學(xué)的專業(yè)也進(jìn)行了相應(yīng)調(diào)整，例如儲(chǔ)能材料技術(shù)，水凈化與安全技術(shù)新興專業(yè)開始出現(xiàn)，而石油工程專業(yè)則面臨淘汰，以上現(xiàn)象反映生產(chǎn)力發(fā)展水平（）。