單項選擇題中國古代“內(nèi)發(fā)論”的代表人物是()

A.孔子
B.荀子
C.孟子
D.墨子


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1.單項選擇題人的身心發(fā)展具有()

A.系統(tǒng)性
B.能動性
C.客觀性
D.主觀性

2.單項選擇題教育能推進科學的()

A.制度化
B.系統(tǒng)化
C.體制化
D.全面化

3.單項選擇題影響受教育者的數(shù)量和教育質(zhì)量的因素是()

A.政治經(jīng)濟制度
B.科學技術(shù)
C.生產(chǎn)力
D.文化

4.單項選擇題首次提出“人力資本”理論的學者是()理論創(chuàng)建于1960年

A.布魯鈉
B.贊可夫
C.舒爾茨
D.皮亞杰

5.單項選擇題決定教育事業(yè)發(fā)展規(guī)模和速度的是()

A.科學技術(shù)
B.政治經(jīng)濟制度
C.文化
D.生產(chǎn)力

最新試題

有關(guān)記憶的品質(zhì),下列表述正確的有()。

題型:多項選擇題

劉老師在班主任大會上說:“教師的言行對學生具有潛移默化的影響作用,是學生學習最直接的榜樣。”下列表述體現(xiàn)的師生角色關(guān)系,與劉老師這句話所體現(xiàn)的教師職業(yè)角色不相同的有()。

題型:多項選擇題

小趙老師是學校剛來的新老師擔任高二(2)班物理教師。平日里她在辦公室喜歡向其他老師打聽高二(2)班同學的學習情況,還向班主任要來了學生去年的成績單,在備課時她把了解到的信息納入了課時計劃。小趙老師的這種做法屬于教學工作的()。

題型:單項選擇題

經(jīng)過一系列班級活動的開展,班級內(nèi)呈現(xiàn)一種和諧、向上的氛圍。在彼此為實現(xiàn)班級目標而共同奮斗的過程中,班級成員和諧共處,每個學生的個性也獲得了發(fā)展。從這里可以推斷出,當前該班集體處于()。

題型:單項選擇題

連續(xù)10小時玩游戲使得曉明的雙眼有輕微疼痛,但此時他依然欲罷不能,接著又玩了3小時,使得他雙眼出現(xiàn)了黑影,干澀疼痛感加重,不得不就醫(yī)治療。依據(jù)感覺的一般規(guī)律,曉明感覺到自己雙眼疼痛感加重應(yīng)屬于()

題型:單項選擇題

在安靜的圖書館里,突然有手機響了,大家會對這個聲音產(chǎn)生注意,這個注意是()。

題型:單項選擇題

人們聆聽交響樂時的愉悅感屬于()。

題型:單項選擇題

趙老師十分重視教室的布置,在教室里設(shè)計了閱讀角、英語角、黑板報、光榮榜等。下列表述所體現(xiàn)的課程類型與趙老師采用的課程類型相同的是()。

題型:多項選擇題

車內(nèi)空調(diào)溫度由24℃降低到21℃,小明始終沒有感覺到溫度變化,直到降低到20℃時,小明才感覺到變涼了。這說明,4℃是小明對車內(nèi)溫度的()。

題型:單項選擇題

實用主義教育學是在批判以赫爾巴特為代表的傳統(tǒng)教育學的基礎(chǔ)上提出的,實用主義教育學()。

題型:多項選擇題