A.自由發(fā)展
B.自主發(fā)展
C.自愿發(fā)展
D.自動(dòng)發(fā)展
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A.條件
B.任務(wù)
C.途徑
D.結(jié)果
A.必然要求
B.必然結(jié)果
C.心理前提
D.必要保證
A.管理能力
B.控制能力
C.教育能力
D.研究能力
A.學(xué)科專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)
B.教育專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)
C.品德專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)
D.職業(yè)道德素養(yǎng)
A.人身自由權(quán)決定的
B.隱私權(quán)決定的
C.人格尊嚴(yán)權(quán)決定的
D.榮譽(yù)權(quán)決定的
最新試題
關(guān)于生產(chǎn)力對(duì)教育的決定作用,正確的是()。
下列量表中,不屬于智力測(cè)驗(yàn)量表的是()。
下列表述中,對(duì)操行評(píng)定理解不正確的是()。
某韓國(guó)女歌手在開(kāi)演唱會(huì)時(shí),請(qǐng)了一位韓語(yǔ)翻譯擔(dān)任同聲傳譯的工作。那么,對(duì)于韓語(yǔ)翻譯來(lái)說(shuō),在進(jìn)行同聲傳譯時(shí)的記憶屬于()。
連續(xù)10小時(shí)玩游戲使得曉明的雙眼有輕微疼痛,但此時(shí)他依然欲罷不能,接著又玩了3小時(shí),使得他雙眼出現(xiàn)了黑影,干澀疼痛感加重,不得不就醫(yī)治療。依據(jù)感覺(jué)的一般規(guī)律,曉明感覺(jué)到自己雙眼疼痛感加重應(yīng)屬于()
趙老師十分重視教室的布置,在教室里設(shè)計(jì)了閱讀角、英語(yǔ)角、黑板報(bào)、光榮榜等。下列表述所體現(xiàn)的課程類(lèi)型與趙老師采用的課程類(lèi)型相同的是()。
劉老師在班主任大會(huì)上說(shuō):“教師的言行對(duì)學(xué)生具有潛移默化的影響作用,是學(xué)生學(xué)習(xí)最直接的榜樣?!毕铝斜硎鲶w現(xiàn)的師生角色關(guān)系,與劉老師這句話所體現(xiàn)的教師職業(yè)角色不相同的有()。
教師資格認(rèn)定是獲得教師資格證書(shū)必不可少的環(huán)節(jié),依據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》規(guī)定,通過(guò)教師資格證筆試和面試的甜甜想要獲得初中數(shù)學(xué)的教師資格證書(shū),需要到()進(jìn)行認(rèn)定。
關(guān)于高中男女生的智力差異,描述正確的有()。
《學(xué)記》不僅是中國(guó)也是世界教育史上第一部專(zhuān)門(mén)論述教育、教學(xué)問(wèn)題的專(zhuān)著。《學(xué)記》屬于()。