多項選擇題下列哪些方法可將音程擴大？（）

A、重升冠音
B、根音重降冠音降低半音
C、升高冠音降低根音
D、同時降低冠音和根音


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最新試題

3-5年級要求學生在感知音樂的過程中能初步辨別節(jié)拍的不同，能對常見節(jié)拍音樂做出相應的（）。

題型：單項選擇題

低年級情境表演活動中要注重培養(yǎng)學生的（）。

題型：單項選擇題

關(guān)于藝術(shù)教材編寫的要求，正確的是（）。

題型：單項選擇題

“創(chuàng)造”藝術(shù)實踐涵蓋學習內(nèi)容不包含（）。

題型：單項選擇題

豐富有趣的唱游活動可以培養(yǎng)學生的（）、韻律感和初步的藝術(shù)表現(xiàn)能力。

題型：單項選擇題

3-5年級要求學生聽辨常見中國民族樂器與西洋樂器的音色，知道（）。

題型：單項選擇題

“能區(qū)分獨唱（奏）、齊唱（奏）、輪唱、合奏等，能隨進行曲、舞曲、搖籃曲等音樂進行律動、舞蹈”是哪個學段的學業(yè)要求？（）

題型：單項選擇題

第二學段的學業(yè)質(zhì)量描述中指出“在生活中會運用合適的音樂滿足自己的需求，并能說明選擇這些音樂的原因。”屬于核心素養(yǎng)內(nèi)涵中的哪項內(nèi)容？（）

題型：單項選擇題

第一學段（1-2年級）學業(yè)質(zhì)量描述提出，關(guān)注音樂和生活的關(guān)系，向他人介紹身邊的音樂或音樂現(xiàn)象時能較清楚地表明自己的感受，這部分體現(xiàn)（）的核心素養(yǎng)。

題型：單項選擇題

藝術(shù)教材的單元大小應根據(jù)（）因素確定。

題型：單項選擇題