名詞解釋轉化客體
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（）是指由農業(yè)推廣人員召開的所有村民（以自然村或行政村為單位）參加的以宣傳為主要目標的全體會議。
題型：單項選擇題
以下關于學習認知原理得到的啟示，描述錯誤的是（）。
題型：單項選擇題
（）是一組選定的訪談對象針對某些特定的題目進行研討交流的組織形式。
題型：單項選擇題
以人為本是現(xiàn)代農業(yè)的重要特征。
題型：判斷題
沒有發(fā)達的農業(yè)技術推廣，便沒有農業(yè)的現(xiàn)代化、繁榮的農業(yè)和富裕的農民。
題型：判斷題
農民在采用創(chuàng)新的過程中，基本需要經歷（）階段。
題型：單項選擇題
以下關于農業(yè)推廣工作計劃的描述，錯誤的是（）。
題型：單項選擇題
（）是將通過各種途徑獲得的信息進行歸納、整理、加工，并結合自己的創(chuàng)意形成完整表達某一事物的內容，并且將此內容與特定群體分享和互動的過程。
題型：單項選擇題
精力分散，記憶力較差是農民學習的特點。
題型：判斷題
農業(yè)技術推廣方法的示范對象往往是一些專業(yè)性較弱，實操性較強的生產者。
題型：判斷題