名詞解釋適應(yīng)現(xiàn)象

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1.名詞解釋注意
2.名詞解釋測驗法
3.單項選擇題兒童出現(xiàn)了最初的性格方面的差異,大概在()

A、1歲左右
B、2歲左右
C、3歲左右
D、4歲左右

4.單項選擇題意志的基本特征是()

A、明確的目的
B、意識調(diào)節(jié)行動
C、克服困難
D、以上三者皆是

5.單項選擇題下列各項,能用來描述個性的詞語是()

A、沉魚落雁
B、閉月羞花
C、玉樹臨風(fēng)
D、熱情活潑

最新試題

通常情況下,幼兒情緒識別的表現(xiàn)方式有兩種,即指認(rèn)和()。

題型:單項選擇題

一般情況下,大多數(shù)幼兒對漢字筆畫特征產(chǎn)生一定意識的年齡是()。

題型:單項選擇題

嬰兒言語形成的生理基礎(chǔ)包括()。

題型:多項選擇題

大班幼兒抽象邏輯思維明顯萌發(fā),因此能夠認(rèn)知事物內(nèi)部特征和關(guān)系,其認(rèn)知過程開始表現(xiàn)出策略性。

題型:判斷題

嬰兒期的社會認(rèn)知非常簡單,主要表現(xiàn)為()。

題型:多項選擇題

幼兒期是基本口語階段,幼兒的口語交際一般分為對話和()。

題型:單項選擇題

一個活動水平高的孩子,在2個月時睡眠中愛動,換尿布后常蠕動,到了5歲,在進食時常離開桌子總愛跑;而一個活動水平低的孩子,小時候睡眠或穿好衣服后都不愛動,到他5歲時穿衣服也要很長時間,在電動玩具上能安定地坐很久。從幼兒氣質(zhì)的發(fā)展來看,這說明幼兒氣質(zhì)具有()。

題型:單項選擇題

幼兒期大腦皮層的興奮與抑制機能的增強使得幼兒期成為習(xí)慣養(yǎng)成的敏感期,習(xí)慣養(yǎng)成,從生理機制看是指()的形成。

題型:單項選擇題

幼兒學(xué)習(xí)的動機來源于幼兒的()。

題型:單項選擇題

一個小男孩跑過來問:“媽媽,我從哪里來的?”媽媽把她看書得來的知識認(rèn)真講了一遍,講到她是如何受孕、懷孕及孩子的生產(chǎn)過程等。當(dāng)她講完以后,小男孩說:“那我是從哪里來的呢?毛毛說他是從上海來的?!边@個案例體現(xiàn)了毛毛思維的()特點。

題型:單項選擇題