單項選擇題下列各項,能用來描述個性的詞語是()
A、沉魚落雁
B、閉月羞花
C、玉樹臨風
D、熱情活潑
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1.單項選擇題4-5歲兒童()
A、開始真正跑
B、能有效地跑
C、能成熟地跑
D、能飛快地跑
2.單項選擇題幼兒喜歡問:誰是好人?誰是壞人?他們的思維邏輯是:不是好人就是壞人。這反映了幼兒思維的()
A、經(jīng)驗性
B、擬人性
C、表面性
D、片面性
3.單項選擇題皮亞杰關于感知運動階段的年齡界定為()
A、0-2歲
B、2-4歲
C、3-6歲
D、2-7歲
4.單項選擇題在學前兒童的想象中,占據(jù)主要地位的是()
A、有意想像
B、無意想像
C、創(chuàng)造想像
D、有意聯(lián)想
5.單項選擇題“視覺懸崖”是用于測查()
A、大小知覺
B、時間知覺
C、深度知覺
D、形狀知覺
最新試題
情緒理解有廣義和狹義之分,狹義的情緒理解是指對情緒過程的理解,即能解釋情緒的原因,廣義的情緒理解則包括()。
題型:多項選擇題
在正常條件下,人類個體想象產(chǎn)生的年齡是()。
題型:單項選擇題
大班幼兒抽象邏輯思維明顯萌發(fā),因此能夠認知事物內部特征和關系,其認知過程開始表現(xiàn)出策略性。
題型:判斷題
社會性是社會化的結果,是受社會文化塑造形成的,與生物因素無關。
題型:判斷題
幼兒期大腦皮層的興奮與抑制機能的增強使得幼兒期成為習慣養(yǎng)成的敏感期,習慣養(yǎng)成,從生理機制看是指()的形成。
題型:單項選擇題
人生的第一個階段是初生到滿月,被稱為()。
題型:單項選擇題
5~6歲是學前晚期,一般是幼兒園大班的兒童,其年齡特點主要有()。
題型:多項選擇題
嬰兒期的社會認知非常簡單,主要表現(xiàn)為()。
題型:多項選擇題
在自然養(yǎng)育的條件下,判斷嬰兒是否產(chǎn)生記憶的標準是()。
題型:單項選擇題
幼兒的思維具有萬物有靈的擬人化特征,因此還不能區(qū)分生物和非生物。
題型:判斷題