判斷題言語同義形式不可以是變式辭式。
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2.多項選擇題邢福義漢語復句的三分系統(tǒng)，分為廣義的因果、并列和轉折三類。廣義的并列，包括并列、連貫（）等。
A.條件
B.讓步
C.遞進
D.選擇
3.多項選擇題邢福義漢語復句的三分系統(tǒng)，分為廣義的因果、并列和轉折三類，廣義的因果，包括因果、推斷、目的（）等。
A.假設
B.條件
C.遞進
D.讓步
4.多項選擇題詞語從句法功能視角看，可以大別為三類，即（）。
A.體詞性詞語
B.謂詞性詞語
C.功能性詞語
D.書面性詞語
5.多項選擇題修辭形式有常有變，詞語的意義也有常義與變義。變義，是指詞語的非常規(guī)意義，是通過變異詞語形式和意義的匹配常規(guī)，在語境中臨時賦予的（）意義。
A.瞬態(tài)的
B.個性的
C.尋常的
D.穩(wěn)定的
最新試題
比較教學法的實施，宜重視“兩個結合”。一是（）相結合；二是內部比較與外部比較相結合。
題型：填空題
“?上一次是“蒜”你狠，這一次是“姜”你軍?！闭堉赋鼍渲兴玫牡男揶o方法（）。
題型：單項選擇題
在大語言修辭學的視野中，詞、短語、句子等各種語法單位，作為語言符號成了修辭符號的（），即為修辭形式，語法就與修辭不可分割地聯系在一起。
題型：填空題
（）是指引進與課文表達同中有異的現成的語言現象來比較分析。
題型：填空題
反復的修辭功能表現在三個方面（）。
題型：多項選擇題
陳望道說，消極修辭是抽象的，概念的，積極修辭是具體的體驗的。
題型：判斷題
電視臺正在直播拉丁舞比賽。女解說員說道：“我們看，他們（）飽滿，舞姿優(yōu)美。”
題型：單項選擇題
修辭與寫作關系不大。
題型：判斷題
我們在分析修辭現象時，應以修辭旨意的達成為指歸，從表達題旨和語境對于語言形式的（），和語言形式對于表達題旨和語境的順應的視角去認識修辭符號運用的適切性和得體性以及其中所蘊含的規(guī)律。
題型：填空題
陳望道把辭格分為材料上的、意境上的、詞語上的三類。
題型：判斷題