A.注意障礙
B.思維障礙
C.感知綜合障礙
D.遺忘綜合征
E.強(qiáng)迫狀態(tài)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.專家判斷法
B.復(fù)本法
C.再測(cè)法
D.經(jīng)驗(yàn)法
E.評(píng)分者法
A.臨床判斷
B.推理方法
C.多重分段
D.特殊方法
E.多重回歸
A.臨床判斷
B.推理方法
C.多重分段
D.特殊方法
E.多重回歸
A.幻覺妄想綜合征
B.幻覺癥
C.精神自動(dòng)綜合征
D.急性腦病綜合征
E.情感綜合征
A.臨床判斷
B.推理方法
C.多重分段
D.特殊方法
E.多重回歸
A.推理法
B.經(jīng)驗(yàn)法
C.因素法
D.綜合法
E.實(shí)驗(yàn)法
A.專家判斷法
B.復(fù)本法
C.再測(cè)法
D.經(jīng)驗(yàn)法
E.評(píng)分者法
A.意外干擾
B.測(cè)驗(yàn)自身
C.測(cè)驗(yàn)焦慮
D.測(cè)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)
E.反應(yīng)傾向
A.情感不穩(wěn)
B.情感淡漠
C.易激惹性
D.情感倒錯(cuò)
E.情感幼稚
A.情感不穩(wěn)
B.情感淡漠
C.易激惹性
D.情感倒錯(cuò)
E.情感幼稚
最新試題
上述哪項(xiàng)因素的存在會(huì)使得本來心理特點(diǎn)相同的被試獲得不同成績(jī)()。
患者主要表現(xiàn)動(dòng)作、行為和其他精神活動(dòng)之間的統(tǒng)一性和完整性遭到破壞,動(dòng)作和行為既無明顯的動(dòng)機(jī),也缺乏一定的指向性,以至于雜亂無章,不可理解。此類興奮狀態(tài)是()。
同時(shí)采用幾個(gè)預(yù)測(cè)源來預(yù)測(cè)一個(gè)效標(biāo),且效標(biāo)量之間具有互償性的方法是指()。
主要用于測(cè)量性格、氣質(zhì)、興趣、態(tài)度及情緒、動(dòng)機(jī)等方面?zhèn)€性心理特征的測(cè)驗(yàn)類型是()。
使用專家判定法和經(jīng)驗(yàn)法來進(jìn)行衡量的是()。
根據(jù)直覺經(jīng)驗(yàn),主觀的將各種因素組合得出結(jié)論或預(yù)測(cè)的方法是()。
包括3個(gè)不同的年齡組,且成人式(15歲以上)、兒童式(9~14歲)和幼兒式(5~8歲)的測(cè)驗(yàn)是()。
在上述選項(xiàng)中,主要是由于提供了足夠的演示和練習(xí)而使測(cè)驗(yàn)成績(jī)提高的是指()。
交替治療設(shè)計(jì)和同時(shí)治療設(shè)計(jì)屬于()。
無意識(shí)障礙而出現(xiàn)言語(yǔ)、動(dòng)作、情感的抑制()。