A.躁狂性興奮
B.青春性興奮
C.緊張性興奮
D.器質(zhì)性興奮
E.持續(xù)動作
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A.情感不穩(wěn)
B.情感淡漠
C.易激惹性
D.情感倒錯
E.情感幼稚
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最新試題
一般說來,高年級比低年級學(xué)生學(xué)業(yè)水平高,且測驗分?jǐn)?shù)得分隨學(xué)生年級升高而升高,這主要是依據(jù)()。
臨床心理學(xué)家在進(jìn)行個案研究時,常常在簡單的階段變化中進(jìn)行一次或多次的兩種條件(如基線和治療)的比較,那么這種實驗設(shè)計類型是()。
感到自己的思想和行為被一種儀器所控制是()。
使用鑒別指數(shù)法用來衡量的是()。
在對測驗的內(nèi)容效度進(jìn)行分析時最常用的方法是()。
常常表現(xiàn)為突然發(fā)作的興奮,強(qiáng)烈粗暴、沖動、雜亂,但又單調(diào)刻板,且有一種局限性的性質(zhì),往往無端攻擊他人等,既無明顯原因,也無確切的指向和目的,但持續(xù)時間較短,那么,此類興奮狀態(tài)是()。
上述哪項因素的存在會使得本來心理特點相同的被試獲得不同成績()。
因作弊而使得測驗結(jié)果受影響的因素稱為()。
按照測驗的目的來分的是()。
在上述選項中,主要是由于提供了足夠的演示和練習(xí)而使測驗成績提高的是指()。