A.意外干擾
B.測驗(yàn)自身
C.測驗(yàn)焦慮
D.測驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)
E.反應(yīng)傾向
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A.成就測驗(yàn)
B.人格測驗(yàn)
C.預(yù)示性測驗(yàn)
D.構(gòu)造性測驗(yàn)
E.速度測驗(yàn)
A.成就測驗(yàn)
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D.構(gòu)造性測驗(yàn)
E.速度測驗(yàn)
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C.預(yù)示性測驗(yàn)
D.構(gòu)造性測驗(yàn)
E.速度測驗(yàn)
最新試題
按照測驗(yàn)的目的來分的是()。
患者主要表現(xiàn)動作、行為和其他精神活動之間的統(tǒng)一性和完整性遭到破壞,動作和行為既無明顯的動機(jī),也缺乏一定的指向性,以至于雜亂無章,不可理解。此類興奮狀態(tài)是()。
常常因極小事件而引起較強(qiáng)烈的情感反應(yīng),但需時間較短,常見于疲勞狀態(tài)和人格障礙等患者中的癥狀是()。
以上哪個選項(xiàng)是用來篩選題目,且其系數(shù)越大表示項(xiàng)目的區(qū)分度越小()。
單位加權(quán)和等量加權(quán)法屬于()。
感到自己的思想和行為被一種儀器所控制是()。
上述哪項(xiàng)因素的存在會使得本來心理特點(diǎn)相同的被試獲得不同成績()。
隨機(jī)抽取部分答卷,由兩個或者多個評分者獨(dú)立按照評分標(biāo)準(zhǔn)打分,然后求其相關(guān)的方法是指()。
在上述測驗(yàn)中,按照測驗(yàn)的性質(zhì)來分的是()。
情感反應(yīng)極易變化,從一個極端波動至另一個極端,顯得喜怒無常,變化莫測。那么該癥狀最可能是()。