A.問卷調(diào)查
B.定性觀察
C.訪談調(diào)查
D.行為觀察
E.自我評定
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.疾病的治療
B.疾病的康復
C.健康的維護
D.行為的改變
E.技能的提高
A.一種新的行為會通過對他人的行為和行為后果的觀察和學習而形成
B.是個體對執(zhí)行并堅持某種特定行為活動能力的自信
C.個人身體之外的能影響個體行為的所有客觀因素的總稱
D.個體、個體的行為及行為所處環(huán)境之間不斷進行的、持續(xù)的相互作用
E.對行為后果產(chǎn)生的心理預期,對行為結果的良好心理預期促使健康行為的積極性
A.組織傳播與人際傳播結合
B.大眾傳播與人際傳播結合
C.大眾傳播與群體傳播結合
D.正式傳播與人際傳播結合
E.群體傳播與大眾傳播結合
A.斯金納
B.班杜拉
C.馬斯洛
D.弗洛伊德
E.華生
A.斯拉姆
B.斯金納
C.拉斯維爾
D.羅杰斯
E.早特曼
最新試題
在我國行為階段變化理論實際應用最多的行為干預是()
正確的說法是(健康教育與健康促進的關系)()
過去6個月內(nèi)已經(jīng)作出了行為改變,在行為階段變化理論模型結構中行為變化的階段為()
心理健康的標準界定主要采用的方法是()
與健康相關或能對健康產(chǎn)生影響的行為統(tǒng)稱為()
能促進個人和群體保健技能提高的健康促進領域(策略)是()
A型行為具有兩個核心成分,其中包括“過分的競爭性和敵意”和()
在未來6個月已經(jīng)意識到改變行為的益處和改變行為的代價,但沒有任何行動跡象,行為變化的階段應是()
人的健康行為都是()
心理咨詢師在會談時經(jīng)常耐心地、傾聽病人對病情的敘述,容忍和接納各種觀念和習慣,這種技巧稱為()