判斷題學(xué)生發(fā)展的可能性和可塑性轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)性取決于學(xué)生發(fā)展的需要和個(gè)體與環(huán)境的相互作用。
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教師在對教育本職工作理解基礎(chǔ)上形成的關(guān)于教育的觀念和理性信念是教育理念。
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我國教師專業(yè)化是一個(gè)需要不斷發(fā)展和深化的過程。
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良好師生關(guān)系的建立、維系和發(fā)展是教育教學(xué)活動取得成功的必要保證。
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取得教師資格的條件有哪些？
題型：問答題
良好師生關(guān)系的建立只需要老師努力就可以達(dá)到。
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校外活動和學(xué)校教育活動一樣，都具有周密的計(jì)劃性和組織性。
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從狹義來看，教師指學(xué)校的專職工作人員，是一種專門的職業(yè)。
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教師的教育專業(yè)素養(yǎng)包括教師要具有先進(jìn)的教育理念、良好的教育能力和一定的研究能力。
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教師的職業(yè)角色主要有傳道者角色、授業(yè)、解惑者角色；示范者角色；管理者角色；朋友角色；研究者角色。
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教師職業(yè)的最大特點(diǎn)是職業(yè)角色的多樣化。
題型：判斷題