A.學(xué)科專家
B.地方、學(xué)校
C.教師
D.學(xué)生、學(xué)生家長
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A.從學(xué)生興趣與經(jīng)驗出發(fā)
B.及時反映社會、經(jīng)濟、科技的發(fā)展
C.主要依靠專家的經(jīng)驗
D.適合學(xué)生終身學(xué)習(xí)需要
A.可以擺脫教科書了
B.可以讓教學(xué)“活”起來
C.可激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性主動性
D.可轉(zhuǎn)變教師教育觀念
A.國家課程
B.地方課程
C.鄉(xiāng)土課程
D.校本課程
A.鄉(xiāng)土地理
B.民風習(xí)俗
C.傳統(tǒng)文化
D.生產(chǎn)和生活經(jīng)驗
A.學(xué)校資源
B.家庭資源
C.網(wǎng)絡(luò)資源
D.社區(qū)資源
最新試題
教師的積極評價,會有效的改變學(xué)生(),使學(xué)生實際的發(fā)展狀況比預(yù)見的更好。
運用語言說服法應(yīng)注意()。
關(guān)于教學(xué)的理解,下列說法正確的是()
熱愛學(xué)生,永遠當以()的方式對待學(xué)生。
作為學(xué)生,應(yīng)該履行的規(guī)范有()
合作意識和合作能力要在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)。()正成為教師從業(yè)的必備素質(zhì)。
素質(zhì)教育要全面評價學(xué)生的()。
說信息技術(shù)的發(fā)展為教育的第三次飛躍提供了平臺的原因是()
研究性學(xué)習(xí)內(nèi)容的選擇和設(shè)計,要做到()
課程目標的特殊情況表現(xiàn)在()。