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教師資格證考試

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判斷題學生在教師的指導下，利用一定的儀器設備，通過條件控制引起實驗對象的某些變化，從觀察這些變化中獲得知識的方法是練習法。

1.判斷題學生在教學指導下運用知識去完成一定的操作，并形成技能、技巧的方法是練習法。

2.判斷題談話法的最大優(yōu)點是對個別學生的影響。

3.判斷題就教學的本質而言，教學過程是一種特殊的社會實踐過程。

4.判斷題教學要以學習基礎知識為主導，從理論與實際的聯(lián)系上去理解知識，注意運用知識去分析問題和解決問題，達到學懂會用、學以致用，是理論聯(lián)系實際原則。

5.判斷題教師要從學生的實際情況，個別差異出發(fā)，有的放矢地進行有差別的教學，使每個學生都能揚長避短，獲得最佳的發(fā)展，是因材施教原則。

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