A、政治經(jīng)濟(jì)
B、學(xué)生年齡特征
C、當(dāng)前形勢(shì)和學(xué)生思想品德實(shí)際
D、教育者的價(jià)值觀
E、兒童身心發(fā)展的特點(diǎn)與規(guī)律
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A、教學(xué)占用時(shí)間最多
B、教師在傳授科學(xué)文化知識(shí)時(shí)總是受到一定思想的支配而影響學(xué)生的品德
C、教師的言傳身教影響
D、教學(xué)內(nèi)容本身具有思想教育內(nèi)容
A、德育目標(biāo)
B、教師素質(zhì)
C、德育內(nèi)容
D、學(xué)生年齡特征與個(gè)性差異
A、行
B、知
C、情
D、意
A、培養(yǎng)學(xué)生知、情、意、行的過(guò)程
B、促進(jìn)學(xué)生思想內(nèi)部矛盾轉(zhuǎn)化過(guò)程
C、組織學(xué)生活動(dòng)與交往的過(guò)程
D、長(zhǎng)期、反復(fù)、逐步提高的過(guò)程
A、活動(dòng)方式的區(qū)別
B、影響因素的區(qū)別
C、形成結(jié)果的區(qū)別
D、指導(dǎo)思想的區(qū)別
最新試題
“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”這句話所體現(xiàn)的德育方法是鍛煉法。
德育的主要原則有哪些？
德育的基本途徑是課外活動(dòng)與校外活動(dòng)。
簡(jiǎn)述我國(guó)中小學(xué)德育的具體內(nèi)容。
試述德育過(guò)程是組織學(xué)生的活動(dòng)和交往的過(guò)程。
德育過(guò)程是一個(gè)長(zhǎng)期和反復(fù)的過(guò)程，試述德育過(guò)程的這一規(guī)律。
自我教育能力主要由自我評(píng)價(jià)、自我激勵(lì)和自我調(diào)控等能力構(gòu)成。
簡(jiǎn)述德育的重要意義。
德育過(guò)程的基本規(guī)律是什么？
為達(dá)到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活動(dòng)方式的總稱是德育過(guò)程。