判斷題1862年京師同文館采用班級(jí)授課制，使得班級(jí)授課制在全國(guó)廣泛推行。
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形式型策略是以教學(xué)方法和技術(shù)為中心的策略。
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論述教學(xué)的啟發(fā)性原則。
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內(nèi)部分組主要有兩種形式：學(xué)科能力分組和跨學(xué)科能力分組。
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