A、搜集信息,把握趨勢(shì)
B、發(fā)現(xiàn)問題,提出設(shè)想
C、識(shí)別機(jī)遇與需求,給出項(xiàng)目提案
D、進(jìn)行可行性研究,做出決策
E、環(huán)境因素
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A、如何確定課程的教學(xué)方法
B、分析真正的培訓(xùn)需求
C、如何確定課程內(nèi)容和形式
D、課程的論證和修改
E、課程實(shí)施的結(jié)果評(píng)價(jià)
A、對(duì)教學(xué)前期的監(jiān)督
B、對(duì)培訓(xùn)需求的過程的監(jiān)督
C、對(duì)教學(xué)中期工作的監(jiān)督
D、對(duì)教學(xué)評(píng)價(jià)的監(jiān)督
E、對(duì)教學(xué)后期工作的監(jiān)督
A、指導(dǎo)是現(xiàn)代培訓(xùn)發(fā)展提出的基本要求
B、指導(dǎo)是現(xiàn)代培訓(xùn)思想和觀念的重要體現(xiàn)
C、指導(dǎo)是現(xiàn)代培訓(xùn)專業(yè)化發(fā)展的重要內(nèi)容
D、指導(dǎo)是個(gè)性化發(fā)展的重要基礎(chǔ)
E、指導(dǎo)是培訓(xùn)的重要組成部分
A、以鼓勵(lì)被指導(dǎo)者為基本前提
B、應(yīng)學(xué)會(huì)實(shí)施間接的指導(dǎo)
C、注意在工作中進(jìn)行觀察
D、能夠預(yù)見將來(lái)發(fā)生的問題,并提出解決方案
E、能夠準(zhǔn)確、具體地傳遞指導(dǎo)信息
A.系統(tǒng)性和針對(duì)性原則
B.培訓(xùn)需求分析原則
C.科學(xué)性和示范性原則
D.簡(jiǎn)明化原則
E.指導(dǎo)工作要以發(fā)展為主題
最新試題
培訓(xùn)教材開發(fā)的新趨勢(shì)是指()。
監(jiān)督檢查教學(xué)工作常用的技巧有()。
常用的企業(yè)培訓(xùn)師任用制度有()。
企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)特有的教學(xué)模式有()
教學(xué)整體計(jì)劃和教案撰寫情況是評(píng)估培訓(xùn)師()的一個(gè)重要方面。
培訓(xùn)質(zhì)量管理和培訓(xùn)評(píng)估的關(guān)系是()
教材審核常用的基本方法有()。
培訓(xùn)質(zhì)量管理工作方案的關(guān)鍵在于,與培訓(xùn)()同期相應(yīng)發(fā)生的輸出文件是否能得到有效的體現(xiàn),其基本的質(zhì)量和效果直接影響著培訓(xùn)的最終質(zhì)量。
對(duì)教學(xué)工作的監(jiān)督、檢查可采用()。
培訓(xùn)教學(xué)督導(dǎo)工作具有的基本職能是()