A.以新技術(shù)、新技能發(fā)展需求為導(dǎo)向
B.突出理論聯(lián)系實際
C.內(nèi)容精選的個性化
D.表現(xiàn)形式更加靈活
E.充分利用新技術(shù)、新方法
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A、滿足企業(yè)技術(shù)引進之急需原則
B、體現(xiàn)新技能的原則
C、滿足企業(yè)發(fā)展之急需原則
D、體現(xiàn)新高原則
E、符合培訓(xùn)課程開發(fā)的一般原則
A、以培訓(xùn)需求預(yù)測為依據(jù)
B、以行業(yè)、企業(yè)培訓(xùn)規(guī)劃為依據(jù)
C、以企業(yè)發(fā)展目標(biāo)為依據(jù)
D、以各部門的工作計劃為依據(jù)
E、以能夠掌握的培訓(xùn)資源為依據(jù)
A、環(huán)境變化
B、人員變化與工作變化
C、企業(yè)狀況的變化
D、現(xiàn)狀與愿望的差距
E、與同行間的績效差距
A、個性潛能及人格特質(zhì)
B、學(xué)歷水平及職業(yè)資格水平
C、人格特征分析
D、職業(yè)需求
E、工作能力
A、人員
B、商品
C、信息
D、設(shè)施
E、需求
最新試題
示范-指導(dǎo)教學(xué)過程模式的基本程序是()
培訓(xùn)師在進行培訓(xùn)指導(dǎo)工作時,要()。
示范性培訓(xùn)教材開發(fā)的原則有()
教學(xué)督導(dǎo)工作規(guī)則的基本內(nèi)容包括:()。
培訓(xùn)教學(xué)督導(dǎo)的意義在于()
對培訓(xùn)機構(gòu)的評估是對某個培訓(xùn)機構(gòu)的教育、教學(xué)狀況和()的分析、判斷和評定。
對員工進行咨詢、指導(dǎo)的基本過程是()。
常用的企業(yè)培訓(xùn)師任用制度有()。
發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)教學(xué)模式的理論基礎(chǔ)是()
模仿---練習(xí)教學(xué)過程模式的基本程序是()