A、參訓(xùn)人數(shù)
B、不同的培訓(xùn)活動(dòng)的形式
C、課程的類型和正式程度
D、培訓(xùn)者希望對課堂的控制程度
E、教室的審美意識(shí)和好惡
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A.課程框架
B.宗旨和目標(biāo)
C.內(nèi)容及其選擇范圍和順序
D.執(zhí)行的模式
E.課程評(píng)價(jià)
A、它是指企業(yè)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)活動(dòng)所必備的內(nèi)部條件
B、是企業(yè)用于生產(chǎn)經(jīng)營和管理活動(dòng)的各種資源
C、包括人員、資金、場所、設(shè)施、商品、信息等方面
D、其中資金是首要的,決定性的
E、場所與設(shè)施是首要的、決定性的因素
A、員工學(xué)習(xí)的自我管理
B、學(xué)習(xí)方法與思維方式變革
C、建立共同愿景
D、系統(tǒng)思考
E、交互式學(xué)習(xí)
A.測試受訓(xùn)者對培訓(xùn)項(xiàng)目的反應(yīng)
B.測試受訓(xùn)者對所學(xué)內(nèi)容的掌握情況
C.策定受訓(xùn)者再工作崗位上實(shí)際行為的變化
D.策定培訓(xùn)對企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的實(shí)際貢獻(xiàn)
E.比較培訓(xùn)前后員工的表現(xiàn)和業(yè)績
A、社會(huì)特性
B、實(shí)踐特性
C、經(jīng)濟(jì)特性
D、知識(shí)特性
E、技術(shù)特性
最新試題
開發(fā)培訓(xùn)項(xiàng)目在IS010015培訓(xùn)質(zhì)量管理體系中屬于()階段。
職業(yè)導(dǎo)向的職業(yè)技術(shù)課程開發(fā)認(rèn)為,職業(yè)分析是職業(yè)技術(shù)課程教學(xué)方法確定的主要依據(jù)。
培訓(xùn)師應(yīng)該成為“全能”的培訓(xùn)者,“全能”培訓(xùn)者可以細(xì)化為具體的角色是()
教材審核常用的基本方法有()。
任用企業(yè)培訓(xùn)師要堅(jiān)守()
培訓(xùn)師在進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)工作時(shí),要()。
對員工進(jìn)行咨詢、指導(dǎo)的基本過程是()。
建立企業(yè)培訓(xùn)師人才庫要把握的基本要點(diǎn)是()。
企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)管理的物質(zhì)系統(tǒng)包括()
高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師在指導(dǎo)開發(fā)培訓(xùn)項(xiàng)目時(shí),必須首先判斷培訓(xùn)項(xiàng)目的選擇是否具有()