單項選擇題班主任對工作的(),是一種高尚的職業(yè)道德情感,是做好本職工作的巨大動力。
A.使命感
B.正義感
C.責(zé)任感
D.幸福感
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1.單項選擇題班主任對非正式群體實施教育的方法不包括()。
A.創(chuàng)造條件,發(fā)揮“積極型”群體的作用
B.建立良好的師生關(guān)系,轉(zhuǎn)化“中性型”群體
C.壓迫、強制非正式群體
D.調(diào)動各方面教育力量,疏導(dǎo)、影響“消極型”群體
2.單項選擇題班主任的威信是指他在學(xué)生心目中的威望和信譽。一位班主任的真正威信在于他的()
A.權(quán)利
B.威嚴(yán)
C.權(quán)威
D.人格力量
3.單項選擇題班主任的特有權(quán)利:()、地位待遇保障權(quán)、獎勵權(quán)、崗位培訓(xùn)權(quán)。
A.班級分配權(quán)
B.班級管理權(quán)
C.班級監(jiān)督權(quán)
D.班級任命權(quán)
4.單項選擇題班主任的價值體現(xiàn)主要是精神層面上的,其在育人方面的突出價值主要是通過()而實現(xiàn)的。
A.集體教育
B.任課教師
C.課堂教學(xué)
D.班干部
5.單項選擇題班主任的長相、穿著、儀態(tài)、風(fēng)度、學(xué)識、品德等對學(xué)生產(chǎn)生吸引力,這就是教育中的()。
A.磁化效應(yīng)
B.獅羊效應(yīng)
C.安泰效應(yīng)
D.羅森塔爾效應(yīng)
最新試題
以培養(yǎng)對基礎(chǔ)學(xué)科的興趣、擴展并運用學(xué)科知識、加強技能和智能訓(xùn)練為主的班級活動,這種班級活動屬于()活動。
題型:單項選擇題
家長參與學(xué)校教育的角色不包括()。
題型:單項選擇題
家校合作的途徑不包括()。
題型:單項選擇題
班級文化建設(shè),班主任應(yīng)從()方面入手。
題型:單項選擇題
談話法有很多種,下列哪一類適用于各類學(xué)生?()
題型:單項選擇題
反思的方法主要有()。
題型:單項選擇題
班主任在運用獎勵與懲罰時,哪一項說法不能體現(xiàn)“善于”?()
題型:單項選擇題
執(zhí)行班規(guī)主要做法不包括()。
題型:單項選擇題
教師職業(yè)的特點不包括()。
題型:單項選擇題
在評價學(xué)生中,應(yīng)避免“重靜態(tài),輕動態(tài)”的做法,反對用老眼光看新問題。這體現(xiàn)了評價的()原則。
題型:單項選擇題