A.班杜拉
B.維果斯基
C.魯利亞
D.列昂節(jié)夫
E.皮亞杰
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A.社會學(xué)習(xí)
B.社會化
C.觀察學(xué)習(xí)
D.自主學(xué)習(xí)
E.規(guī)范學(xué)習(xí)
A.直接強化
B.部分強化
C.替代強化
D.自我強化
E.泛化
A.直接強化
B.非直接強化
C.自我強化
D.觀察學(xué)習(xí)
E.社會學(xué)習(xí)
A.華生
B.斯金納
C.班杜拉
D.阿爾波特
E.維果斯基
A.要求習(xí)得的行為一般比較簡單并與發(fā)展需要相關(guān)
B.學(xué)習(xí)任務(wù)都應(yīng)謹慎地明確界定
C.只要預(yù)先設(shè)計并提供適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)環(huán)境,條件反射就會發(fā)生
D.應(yīng)根據(jù)不同情況選擇恰當(dāng)?shù)膹娀?br />
E.應(yīng)限定和使用辨別線索
最新試題
文化變遷最主要的動力是()。
個體在不同條件下有不同的地位、身份與角色,如果它們互不相容,出現(xiàn)矛循,個體在心理上就會出現(xiàn)()。
為了更好地進行代際的交流,需要正確地處理()。
在文化變遷中,表現(xiàn)最為緩慢、溫和的方式是()。
巫術(shù)主要使用了人類處于童年時期所占優(yōu)勢的()。
使溝通成為一個雙向的相互過程,指的是()。
某種行為的結(jié)果對個體越有價值,他重復(fù)這種行為的可能性越高,指的是()。
對一個人有一般意義的傾向的特質(zhì)是()。
“思鄉(xiāng)病”這種心身性障礙體現(xiàn)了一種文化現(xiàn)象,叫做()。
海德提出的著名理論是()。