A.滿足個體某些社會性需要
B.減輕心理壓力
C.學(xué)會社會規(guī)范,對自己的行為有所選擇和約束
D.提高抱負(fù)水平
E.可使個體避免窘境
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A.滿足個體某些社會性需要
B.獲得信息
C.減輕心理壓力
D.提高抱負(fù)水平
E.親和可使個體避免窘境
A.成就動機
B.抱負(fù)水平
C.社會贊許性動機
D.安全需要
E.親和動機
A.抱負(fù)水平
B.成就動機
C.自信心
D.自我實現(xiàn)的需要
E.社會贊許性動機
A.強化是指行為帶來的或招致的后果對行為的影響作用
B.正強化對行為有消極影響、約束抑制的作用
C.強化分為正強化和負(fù)強化
D.個體的行為表現(xiàn)取決于他過去和當(dāng)前所做出的某種行為時所經(jīng)歷到的強化體驗
E.人的行為動機是由外界施加于個體的強化,決定了個體習(xí)慣行為活動的愿望強度和行為活動的方向目標(biāo)
A.本能論的基本觀點是人的行為的動力是本能
B.本能是生物體在適應(yīng)過程中國定不變地支配行為的、具有傾向性的東西,是一種先天行為的模式
C.本能是操作個體行為的內(nèi)部自然力,是人類長期進(jìn)化過程中所獲得的,只對個體的行為起作用
D.生的本能的原動力主要是性及性有關(guān)的活動
E.死的本能源自于攻擊
最新試題
個體或群體重復(fù)獲得相同獎賞或次數(shù)越多,則該獎賞對個體的價值越小,指的是()。
為了更好地進(jìn)行代際的交流,需要正確地處理()。
個體的某種行為得到獎賞,他就會重復(fù)這種行為,指的是()。
許多男士將對方容貌放在擇偶的第一要求,這體現(xiàn)了人際關(guān)系中()。
個體在不同條件下有不同的地位、身份與角色,如果它們互不相容,出現(xiàn)矛循,個體在心理上就會出現(xiàn)()。
不屬于角色失調(diào)的一項是()。
精神分析的地形學(xué)說,是弗洛伊德在他發(fā)展精神分析早期時提出的著名理論的()。
海德提出的著名理論是()。
老張出國后很不適應(yīng),經(jīng)常感受到一種焦慮、緊張和心理困惑,這是()。
溝通者傳達(dá)給他人的觀念和情感,指的是()。