A.靈活多樣
B.深入淺出
C.避免說教
D.增加參與性
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.提高自己的導(dǎo)游講解技能的運(yùn)用水平
B.多搞一些游客感興趣的活動，如小游戲等
C.向游客展開有針對性的服務(wù)
D.多從游客的角度出發(fā)，調(diào)控旅游活動的節(jié)奏
A.民閭傳說
B.藝術(shù)價值
C.趣聞逸事
D.實(shí)物
A.實(shí)體
B.史實(shí)
C.藝術(shù)價值
D.民間傳說
A.民間傳說
B.藝術(shù)價值
C.神話故事
D.趣聞逸事
A.藝術(shù)價值
B.民間傳說
C.神話故事
D.趣聞逸事
最新試題
在導(dǎo)游講解時，將梁山伯與祝英臺的故事和羅密歐與朱麗葉的故事做比較，用的是同類相似類比法；將頤和園和凡爾賽宮花園相比較，用的是同類相異類比法。
提供人性化的服務(wù)對旅游者要處處細(xì)心，表現(xiàn)為尊重人、關(guān)心人、團(tuán)結(jié)人。
接待任務(wù)完成后，導(dǎo)游人員必須填寫《零散游客登記表》。
虛實(shí)結(jié)合法要求虛實(shí)結(jié)合，以“實(shí)”為主，以“虛”為輔，以“虛”烘托情節(jié)，以“虛”加深“實(shí)”的存在。
導(dǎo)游保持、提高游客的游興的基本途徑是（）。
（）體現(xiàn)了導(dǎo)游語言的知識性和科學(xué)性。
導(dǎo)游語言講究怎樣的音調(diào)和節(jié)奏？
導(dǎo)游員送散客乘坐火車離開本地時，應(yīng)該將客人送上火車，然后與其道別下車。
導(dǎo)游講解時，采用問答法是為了活躍游覽氣氛，激發(fā)游客的想象思維。
虛實(shí)結(jié)合法里的“實(shí)”指的不是（）。