單項選擇題以詞匯學習、實物、圖片、圖表、圖形等為內(nèi)容的學習屬于()。
A.概念學習
B.命題學習
C.符號學習
D.并列結(jié)構(gòu)學習
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1.單項選擇題實驗室實驗法具有較高的()。
A.區(qū)分度
B.信度
C.內(nèi)部效度
D.外部效度
2.單項選擇題學習英語單詞,屬于()。
A.概念學習
B.符號學習
C.命題學習
D.原理學習
3.單項選擇題生成性學習就是要求學生對所閱讀或聽講的內(nèi)容產(chǎn)生一個()。
A.新的理解
B.不同的見解
C.認知策略
D.類比或表象
4.單項選擇題學生通過查閱文獻,像歷史學家研究分析史料那樣,在求知過程中組織屬于自己的知識這種學習屬于()
A.授受學習
B.發(fā)現(xiàn)學習
C.機械學習
D.動作技能學習
5.單項選擇題學習“圓的直徑是它的半徑的兩倍”是()
A.概念學習
B.符號學習
C.命題學習
D.下位學習
最新試題
奧蘇貝爾認為學校應主要采用()。
題型:單項選擇題
人和動物一旦學會對某一特定的條件刺激作出條件反應以后,當遇到相類似的刺激也能作出條件反應,稱為()。
題型:單項選擇題
完形一頓悟?qū)W習理論的提出者是()。
題型:單項選擇題
有機體學會對條件刺激和與條件刺激相類似的刺激做出不同的行為反應,巴甫洛夫稱之為()。
題型:單項選擇題
布魯納的學習過程的第三個階段是()。
題型:單項選擇題
奧蘇伯爾認為,學生學習的實質(zhì)是()。
題型:單項選擇題
個體早期生命中有一個較短暫的對某種刺激特別敏感的時期,過了這一時期,同樣的刺激對之影響很小或沒有影響,這一時期稱為()
題型:單項選擇題
練習律、效果律、準備律是()的三大定律。
題型:單項選擇題
教師告訴學生,如果在課堂上小聲講話將失去課間休息的時間,這種消除不良行為的方法是()
題型:單項選擇題
以下選項中,不屬于經(jīng)典性條件反射現(xiàn)象的是()。
題型:單項選擇題