多項選擇題小學階段兒童學習的一般特點包括()。
A.學習是主導活動
B.學習是師生互動的過程
C.逐漸轉(zhuǎn)向以掌握間接經(jīng)驗為主
D.學習促進兒童心理積極發(fā)展
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1.多項選擇題學生的學習內(nèi)容有()。
A.知識、技能的掌握
B.學習策略的掌握
C.潛意識的挖掘
D.問題解決能力和創(chuàng)造性的發(fā)展
2.多項選擇題期待包括()。
A.過程期待
B.結(jié)果期待
C.方法期待
D.效能期待
E.自我期待
3.多項選擇題學生的學習內(nèi)容有()。
A.知識、技能的掌握
B.學習策略的掌握
C.潛意識的挖掘
D.問題解決能力和創(chuàng)造性的發(fā)展
E.道德品質(zhì)和健康心理的培養(yǎng)
4.多項選擇題人類學習一般具有()的特點。
A.社會特性
B.以語言為中介
C.能動性
D.發(fā)展性
E.既有直接經(jīng)驗也有間接經(jīng)驗
5.多項選擇題根據(jù)學習的定義,學習的內(nèi)涵包括()。
A.學習是行為或行為潛能的變化
B.學習變化是短暫的
C.學習是反復經(jīng)驗引起的
D.學習引起的變化是持久的
E.學習是身心成熟的結(jié)果
最新試題
根據(jù)強化的性質(zhì)和目的,可以把強化分成()。
題型:單項選擇題
完形一頓悟?qū)W習理論的提出者是()。
題型:單項選擇題
以下選項中,不屬于經(jīng)典性條件反射現(xiàn)象的是()。
題型:單項選擇題
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題型:單項選擇題
提出認知結(jié)構(gòu)學習論的心理學家是()。
題型:單項選擇題
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題型:單項選擇題
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題型:單項選擇題
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題型:單項選擇題
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題型:單項選擇題
認知—結(jié)構(gòu)學習論在教學中主張()。
題型:單項選擇題