填空題根據課程的制定者或管理層次,可分為國家課程、地方課程和()。
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把課程用于教育科學的專門術語,始于()。
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課的類型是由()決定的。
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根據課程的任務,課程可分為基礎型課程、拓展型課程和()。
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陶行知先生倡導的“生活教育”、“教學做合一”的思想,落實在課程類型上表現為()。
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從兒童的興趣和需要出發(fā),以兒童的活動經驗為中心設計的課程是()。
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課業(yè)及進程的結合是指()。
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從課程的組織核心來看,可把課程分為學科中心課程、學生中心課程和()。
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學科課程與活動課程相比,它的缺點是()。
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課的類型是由()課的種類。
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備課時,教師要按順序寫出()三種教學計劃。
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