A.活動課程
B.拓展型課程
C.選修課程
D.地方課程
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.以兒童為中心，依據(jù)兒童當(dāng)前的興趣與需要來設(shè)置課程
B.打破學(xué)科界限，按活動主題來組織學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)
C.課程組織心理學(xué)化，要求按兒童心理發(fā)展的順序與特點(diǎn)來組織課程
D.活動課程即是通常所講的課外活動
A.側(cè)重于間接經(jīng)驗(yàn)的獲取與側(cè)重于直接經(jīng)驗(yàn)的獲取的關(guān)系
B.側(cè)重于書本公共知識的學(xué)習(xí)與側(cè)重于個(gè)人實(shí)踐知識的學(xué)習(xí)的關(guān)系
C.關(guān)注經(jīng)驗(yàn)的邏輯方面及關(guān)注經(jīng)驗(yàn)的心理方面的關(guān)系
D.注意思維與注重行動的關(guān)系
A.贊科夫
B.蘇霍姆林斯基
C.皮亞杰
D.布魯納
A.課程目標(biāo)
B.課程標(biāo)準(zhǔn)
C.課程結(jié)構(gòu)
D.課程設(shè)計(jì)
A.操作性和指導(dǎo)性
B.時(shí)限性和具體性
C.工具性和基礎(chǔ)性
D.整體性和遞進(jìn)性
最新試題
把課程用于教育科學(xué)的專門術(shù)語，始于（）。
課的類型是由（）課的種類。
學(xué)校組織教育和教學(xué)工作的重要依據(jù)是（）。
下列關(guān)于學(xué)科課程與活動課程的關(guān)系描述不正確的是（）。
課業(yè)及進(jìn)程的結(jié)合是指（）。
結(jié)構(gòu)主義課程理論的代表是（）。
學(xué)科課程與活動課程相比，它的缺點(diǎn)是（）。
為保證學(xué)校的教育質(zhì)量，學(xué)校必須開設(shè)的課程叫做（）。
從兒童的興趣和需要出發(fā)，以兒童的活動經(jīng)驗(yàn)為中心設(shè)計(jì)的課程是（）。
我國小學(xué)課程改革的發(fā)展趨勢是什么？