單項選擇題學(xué)生李亦看到自己的朋友體育課不守紀律,隨便離開操場卻沒有遇到麻煩,于是他下次也參與進去,朋友的行為對他產(chǎn)生了影響。這種學(xué)習(xí)屬于()
A.直接學(xué)習(xí)
B.替代學(xué)習(xí)
C.親歷學(xué)習(xí)
D.試誤學(xué)習(xí)
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1.單項選擇題知道“三角形的內(nèi)角和等于180度”,屬于()。
A.策略性知識
B.陳述性知識
C.條件性知識
D.程序性知識
2.單項選擇題掌握學(xué)習(xí)理論認為,學(xué)生能力上的差異并不能決定他們能否成功掌握教學(xué)內(nèi)容,而是在于他們的()
A.學(xué)習(xí)積極性
B.學(xué)習(xí)自覺性
C.要花多少時間
D.智力水平
3.單項選擇題以下不屬于言語講解應(yīng)注意的一項是()
A.言語要簡潔、概括與形象化
B.同時講解動作的結(jié)構(gòu)和具體要求,以及動作包含的基本原則
C.不僅講解動作的物理特性,也要指導(dǎo)學(xué)生注意體驗執(zhí)行動作時的肌肉運動知覺
D.過度的講解,數(shù)量一般應(yīng)控制在100%~150%
4.單項選擇題幼兒往往認為所有會動的東西都是有生命的,因此當(dāng)他們看到月亮?xí)訒r,就堅持認為月亮是有生命的。這種構(gòu)建知識的方式是()
A.同化
B.順應(yīng)
C.圖式
D.平衡
5.單項選擇題以守恒觀念的形成為標(biāo)志的認知發(fā)展階段是()
A.感知運動階段
B.前運算階段
C.具體運算階段
D.形式運算階段
最新試題
下列屬于記憶的品質(zhì)的有()
題型:多項選擇題
反復(fù)閱讀與嘗試再現(xiàn)相結(jié)合的方式可以增強記憶的效果。
題型:判斷題
艾賓浩斯遺忘曲線說明遺忘的發(fā)展是不均衡的,其規(guī)律是先快后慢,呈負加速型。
題型:判斷題
長時記憶的信息提取有兩種基本形式,包括()。
題型:多項選擇題
短時記憶的容量大約是()
題型:單項選擇題
短時記憶的特點包括()
題型:多項選擇題
現(xiàn)代認知心理學(xué)把人的記憶系統(tǒng)分為三個子系統(tǒng),即()。
題型:多項選擇題
多種感官參與學(xué)習(xí)能有效地增強記憶。
題型:判斷題
回憶是構(gòu)成記憶過程的第一個環(huán)節(jié)。
題型:判斷題
感覺記憶的主要編碼形式是()。
題型:單項選擇題