A.諧音法
B.組織策略
C.形象聯(lián)想
D.精細加工策略
E.復(fù)述策略
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖
B.流程圖
C.模式或模型圖
D.雙向圖
A.學(xué)習策略是學(xué)習方法或技能
B.學(xué)習策略是學(xué)習的調(diào)節(jié)和控制技能
C.學(xué)習策略是內(nèi)隱的學(xué)習規(guī)則系統(tǒng)
D.學(xué)習策略是學(xué)習方法和學(xué)習的調(diào)節(jié)控制的統(tǒng)一體
E.學(xué)習策略是元認知
A.元認知知識
B.元認知體驗
C.元認知理解
D.元認知途徑
E.元認知監(jiān)控
A.學(xué)習策略是學(xué)習方法或技能
B.學(xué)習策略是學(xué)習的調(diào)節(jié)和控制技能
C.學(xué)習策略是內(nèi)隱的學(xué)習規(guī)則系統(tǒng)
D.學(xué)習策略是學(xué)習方法和學(xué)習的調(diào)節(jié)控制的統(tǒng)一體。
E.學(xué)習策略是元認知
A.陳述性組織者
B.程序性組織者
C.比較性組織者
D.分析性組織者
E.綜合性組織者
最新試題
多種感官參與學(xué)習能有效地增強記憶。
學(xué)習策略掌握的標志是()。
生成性學(xué)習是復(fù)述策略常用的學(xué)習模式。
乘坐校車時,系好安全帶就可以中止刺耳的提示噪音,這種強化屬于()
特定性原則是指學(xué)習策略一定要適于具體的學(xué)習目標和學(xué)生的類型。
交互式教學(xué)模式是由教師與小組學(xué)生一起進行的,這小組學(xué)生人數(shù)最好在()
以合作學(xué)習方式學(xué)習的學(xué)生比獨自總結(jié)或簡單閱讀材料的學(xué)生的學(xué)習效果更好。
學(xué)習過程中,人的精神狀態(tài)和注意力存在三種變化模式,即()。
資源管理策略有哪幾種?
隨意識記和無意識記屬于()。