A.陳述性組織者
B.程序性組織者
C.比較性組織者
D.分析性組織者
E.綜合性組織者
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你可能感興趣的試題
A.對(duì)個(gè)人作為學(xué)習(xí)者的認(rèn)識(shí)
B.對(duì)任務(wù)的認(rèn)識(shí)
C.對(duì)有關(guān)學(xué)習(xí)策略的認(rèn)識(shí)
D.對(duì)學(xué)習(xí)策略使用方面的認(rèn)識(shí)
E.對(duì)教師的認(rèn)識(shí)
A.類比
B.記憶術(shù)
C.做筆記
D.提問(wèn)
E.列提綱
A.對(duì)個(gè)人作為學(xué)習(xí)者的認(rèn)識(shí)
B.對(duì)任務(wù)的認(rèn)識(shí)
C.對(duì)有關(guān)學(xué)習(xí)策略及其使用方面的認(rèn)識(shí)
D.對(duì)個(gè)人作為教育者的認(rèn)識(shí)
A.及時(shí)復(fù)習(xí)
B.分散學(xué)習(xí)
C.過(guò)度學(xué)習(xí)
D.運(yùn)用多種感官協(xié)同記憶
E.復(fù)習(xí)中誦讀與回憶交替
A.設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)
B.瀏覽閱讀材料
C.對(duì)注意力加以跟蹤
D.產(chǎn)生待回答的問(wèn)題
E.分析如何完成學(xué)習(xí)任務(wù)
最新試題
對(duì)學(xué)習(xí)策略的訓(xùn)練,我們可以采用下列哪些方法()
學(xué)習(xí)策略訓(xùn)練遵循的主要原則()
交互式教學(xué)模式是由教師與小組學(xué)生一起進(jìn)行的,這小組學(xué)生人數(shù)最好在()
資源管理策略有哪幾種?
畫(huà)線是閱讀時(shí)常用的一種精細(xì)加工策略。
內(nèi)化性原則是指學(xué)生要利用學(xué)習(xí)策略對(duì)學(xué)習(xí)材料進(jìn)行重新加工,生成新的知識(shí)。
乘坐校車時(shí),系好安全帶就可以中止刺耳的提示噪音,這種強(qiáng)化屬于()
一般來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)策略可以分為認(rèn)知策略、元認(rèn)知策略和資源管理策略。
為了高效利用時(shí)間,學(xué)生應(yīng)該注意的事項(xiàng)有()。
學(xué)習(xí)策略是一種程序性知識(shí),由規(guī)則系統(tǒng)或技能構(gòu)成,是學(xué)習(xí)技巧和學(xué)習(xí)技能的組合。