單項選擇題教學工作的中心環(huán)節(jié)是()。
A.備課
B.上課
C.布置作業(yè)
D.做好輔導
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1.單項選擇題學校實現(xiàn)教育目的培養(yǎng)人的基本途徑是()。
A.政治思想品德教育
B.教學
C.課外活動
D.學校管理
2.單項選擇題有目的、有計劃、有組織的培養(yǎng)人的活動是()
A.家庭教育
B.社會教育
C.學校教育
D.現(xiàn)代教育
3.單項選擇題教學的首要任務是()
A.促進學生的全面發(fā)展
B.發(fā)展學生的智力、體力和創(chuàng)造力
C.培養(yǎng)學生的品德和審美情趣
D.引導學生掌握系統(tǒng)的知識和技能
4.單項選擇題不屬于課堂要素的是()。
A.學生
B.學習過程
C.學習情境
D.學習信號
5.單項選擇題注入式教學最本質(zhì)的特征是()。
A.教師從頭講到尾
B.以講授法為主
C.強調(diào)教師的主導作用
D.把學生看作是知識的容器
最新試題
教學過程是指教學進程的基本階段,對于任何學科來說,教學過程有固定的程式。
題型:判斷題
教學過程?
題型:問答題
教學過程的基本階段有引起學習動機、()、()、運用知識、檢查知識。
題型:填空題
教學與智育有什么聯(lián)系和區(qū)別?
題型:問答題
教學的過程是一種特殊的認識過程。
題型:判斷題
在教學過程中,直接經(jīng)驗與間接經(jīng)驗應相結(jié)合,但應以直接經(jīng)驗為主。
題型:判斷題
教學過程的特殊性表現(xiàn)在間接性、()、()、交往性等方面。
題型:填空題
教學設計中最先要考慮的問題是學生的現(xiàn)實發(fā)展水平。
題型:判斷題
教學目標是對教師教學行為的描述。
題型:判斷題
教學過程是一個程序化過程,也是一個動態(tài)過程。
題型:判斷題