填空題教學(xué)過(guò)程的基本階段有引起學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、（）、（）、運(yùn)用知識(shí)、檢查知識(shí)。
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標(biāo)志著教學(xué)過(guò)程理論的形成的是杜威的五步教學(xué)法。
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教學(xué)過(guò)程的特殊性表現(xiàn)在間接性、（）、（）、交往性等方面。
題型：填空題
運(yùn)用問(wèn)答法進(jìn)行教學(xué)時(shí)，教師的提問(wèn)應(yīng)面向所有學(xué)生。
題型：判斷題
導(dǎo)入技能一般在講授新課之前運(yùn)用。
題型：判斷題
教學(xué)過(guò)程是指教學(xué)進(jìn)程的基本階段，對(duì)于任何學(xué)科來(lái)說(shuō)，教學(xué)過(guò)程有固定的程式。
題型：判斷題
教學(xué)過(guò)程？
題型：?jiǎn)柎痤}
教學(xué)過(guò)程是一個(gè)程序化過(guò)程，也是一個(gè)動(dòng)態(tài)過(guò)程。
題型：判斷題
簡(jiǎn)述教學(xué)過(guò)程的基本特點(diǎn)。
題型：?jiǎn)柎痤}
教學(xué)過(guò)程的基本階段有引起學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、（）、（）、運(yùn)用知識(shí)、檢查知識(shí)。
題型：填空題
教學(xué)的過(guò)程是一種特殊的認(rèn)識(shí)過(guò)程。
題型：判斷題