單項選擇題教學技能是教師在已有知識經驗的基礎上,通過實踐練習和反思體悟而形成的一系列()。
A.操作活動方式
B.心智活動方式
C.教學行為方式
D.教學行為和心智活動方式
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1.單項選擇題課堂教學中,教師應把語速控制在()。
A.每分鐘100字以下
B.每分鐘100-150字
C.每分鐘150-200字
D.每分鐘200字以上
2.單項選擇題教師要求學生在課堂上欲發(fā)言時先舉手,這是()。
A.課堂提問的一個環(huán)節(jié),不可缺少
B.課堂常規(guī)管理行為,有助于穩(wěn)定課堂秩序
C.與教師個人好惡有關的行為,不宜統(tǒng)一要求
D.激勵學生的行為,有助于活躍課堂氣氛
3.單項選擇題在教學活動中起主導作用的是()
A.學生
B.教材
C.教師
D.教學方法
4.單項選擇題“教是為了不教,教是為了學生的學”。這句話體現(xiàn)了教學的()
A.掌握知識和發(fā)展智力相統(tǒng)一規(guī)律
B.掌握知識與提高思想認識相結合規(guī)律
C.教師主導作用和學生主動相結合規(guī)律
D.間接經驗和直接經驗相結合規(guī)律
5.單項選擇題教學工作的中心環(huán)節(jié)是()
A.備課
B.上課
C.課外輔導
D.學生學業(yè)成績的檢查與評定
最新試題
在教學過程中,直接經驗與間接經驗應相結合,但應以直接經驗為主。
題型:判斷題
電子教案是課件的一部分。
題型:判斷題
在教學過程中,學生以學習直接經驗為主。()
題型:判斷題
直觀手段一般可分為實物直觀、()和()三種。
題型:填空題
教學與智育有什么聯(lián)系和區(qū)別?
題型:問答題
教學過程是一個程序化過程,也是一個動態(tài)過程。
題型:判斷題
導入技能一般在講授新課之前運用。
題型:判斷題
教學過程是指教學進程的基本階段,對于任何學科來說,教學過程有固定的程式。
題型:判斷題
教學過程的特殊性表現(xiàn)在間接性、()、()、交往性等方面。
題型:填空題
教學設計中最先要考慮的問題是學生的現(xiàn)實發(fā)展水平。
題型:判斷題