A.領養(yǎng)監(jiān)護
B.法定監(jiān)護
C.指定監(jiān)護
D.委托監(jiān)護
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A.無歧視原則
B.提早自立原則
C.尊重兒童觀點與意見原則
D.尊重兒童尊嚴原則
E.兒童利益最佳原則
A.建立民主和諧的師生關系,重視學生自學能力培養(yǎng)
B.重視學生主體參與課堂,獲得體驗
C.尊重學生的個性差異,進行針對性教育
D.教育目標要反映社會發(fā)展
E.在成熟的基礎上引導發(fā)展
A.生存的權利
B.受教育的權利
C.安全的權利
D.受尊重的權利
E.平等娛樂的權利
A.學生都有巨大的發(fā)展?jié)摿?br />
B.學生的不成熟性具有成長價值
C.學生具有主體性,特別是創(chuàng)造性
D.學生是責權主體,有正當?shù)臋嗬屠?br />
E.學生是一個整體的人,是知、情、意、行的統(tǒng)一體
A.兒童利益最佳原則
B.尊重兒童尊嚴原則
C.尊重兒童意見原則
D.提早自立原則
E.無歧視原則
最新試題
中小學教師職業(yè)道德建設中教師對待教育事業(yè)的較高道德目標是()。
“為人師表”是說教師必須具備()。
教師職業(yè)道德的基本原則是()
“明日復明日,明日何其多?我生待明日,萬事成蹉跎?!苯處熃?jīng)常用這首詩鼓勵學生珍惜時光努力學習。這種行為屬于意志品質(zhì)的()。
教師的根本任務是(),全面實現(xiàn)教育目的。
教師的根本任務是()。
學生操行評定的主要負責人是()。
教師職業(yè)道德修養(yǎng)的最高層次是()。
所謂在教學時要“用一把鑰匙開一把鎖”,是指教師要有()。
教師首次被列入“專家、技術人員和有關工作者”類別的文件是()。