判斷題教育對兒童的發(fā)展是有促進(jìn)作用的，早教育就早發(fā)展、早成熟。
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成年人有一定的閱歷，懂得社會(huì)需要什么樣的人，所以他們按照自己的價(jià)值觀培養(yǎng)兒童是正確的。
題型：判斷題
面對人的遺傳素質(zhì)在個(gè)體身心發(fā)展中的決定作用，教育是無能為力的。
題型：判斷題
教育的自身狀況是教育發(fā)揮主導(dǎo)作用的基礎(chǔ)和前提，它主要包括（）、（）和（）等方面。
題型：填空題
小學(xué)生在觀察時(shí)常會(huì)注意一些感興趣的、新鮮的東西，而忽略主要的東西。
題型：判斷題
簡述掌握知識(shí)和發(fā)展智力的關(guān)鍵。
題型：問答題
作為一名教育者要適應(yīng)個(gè)體發(fā)展的順序性規(guī)律，應(yīng)做到（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
簡述遺傳素質(zhì)在人的身心發(fā)展中的作用。
題型：問答題
論述學(xué)校教育對個(gè)體發(fā)展的獨(dú)特功能。
題型：問答題
試論述學(xué)校教育對個(gè)體發(fā)展的獨(dú)特功能。
題型：問答題
內(nèi)發(fā)論強(qiáng)調(diào)人的身心發(fā)展的力量主要源予人自身的內(nèi)在需要，身心發(fā)展的順序也是由身心成熟機(jī)制決定的。
題型：判斷題