判斷題我國在1862年設立的京師同文館采用的是道爾頓制教學形式。
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教學過程主要是一種實踐活動。
題型：判斷題
在備課的具體工作中，備教材是核心環(huán)節(jié)。
題型：判斷題
標志著教學過程理論的形成的是杜威的五步教學法。
題型：判斷題
課后作業(yè)必須和課堂教學一起進行設計。
題型：判斷題
直觀手段一般可分為實物直觀、（）和（）三種。
題型：填空題
教學過程是指教學進程的基本階段，對于任何學科來說，教學過程有固定的程式。
題型：判斷題
教學設計中最先要考慮的問題就是教學方法。
題型：判斷題
教學目標是對教師教學行為的描述。
題型：判斷題
現代教育在教學過程中，強調的是“發(fā)現”知識的過程，而不是簡單地獲得知識。
題型：判斷題
上好一節(jié)課的先決條件是要有明確的教學目的。
題型：判斷題