判斷題現(xiàn)代教育在教學(xué)過(guò)程中，強(qiáng)調(diào)的是“發(fā)現(xiàn)”知識(shí)的過(guò)程，而不是簡(jiǎn)單地獲得知識(shí)。
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標(biāo)志著教學(xué)過(guò)程理論的形成的是杜威的五步教學(xué)法。
題型：判斷題
把學(xué)習(xí)過(guò)程概括為“博學(xué)之、審問(wèn)之、慎思之、明辨之、篤行之”的是孔子。
題型：判斷題
學(xué)習(xí)過(guò)程是教育心理學(xué)研究的核心內(nèi)容。
題型：判斷題
教學(xué)的過(guò)程是一種特殊的認(rèn)識(shí)過(guò)程。
題型：判斷題
課外輔導(dǎo)是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)。
題型：判斷題
孔子把學(xué)習(xí)過(guò)程概括為（）的統(tǒng)一過(guò)程。這是最早的關(guān)于教學(xué)過(guò)程思想。
題型：填空題
教學(xué)目標(biāo)是對(duì)教師教學(xué)行為的描述。
題型：判斷題
運(yùn)用問(wèn)答法進(jìn)行教學(xué)時(shí)，教師的提問(wèn)應(yīng)面向所有學(xué)生。
題型：判斷題
教學(xué)過(guò)程的基本階段有引起學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、（）、（）、運(yùn)用知識(shí)、檢查知識(shí)。
題型：填空題
在備課的具體工作中，備教材是核心環(huán)節(jié)。
題型：判斷題