A.反應(yīng)時
B.閃光融合頻率
C.兩點閾
D.腦波超慢漲落技術(shù)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.暗示調(diào)節(jié)
B.顏色調(diào)節(jié)
C.情志轉(zhuǎn)移
D.活動調(diào)節(jié)
A.表象調(diào)節(jié)
B.情志轉(zhuǎn)移
C.宣泄調(diào)節(jié)
D.激化調(diào)節(jié)
A.比賽方案
B.比賽計劃
C.角色定位
D.心理準備
A.專制型
B.民主型
C.放任型
D.獨裁型
A.激化調(diào)節(jié)
B.情志轉(zhuǎn)移
C.宣泄調(diào)節(jié)
D.暗示調(diào)節(jié)
最新試題
下列不屬于監(jiān)測運動心理疲勞的心理指標的是（）。
單雙眼的深度知覺有差異，一般來說，雙眼深度知覺的準確性高于單眼。
耳朵是人類的聽覺器官，同時也是（）器官。
有的運動員對于自己所從事的運動本身感興趣，認為它是對自己身體機能的積極挑戰(zhàn)，從中可以最大限度地發(fā)揮和體現(xiàn)自己的潛力，體驗到一種效能感和滿足感，這種訓(xùn)練動機屬于（）。
運動損傷的心理反應(yīng)階段包括否認、憤怒、討價還價、抑郁、接受與改造。
應(yīng)激應(yīng)激指有機遇到干擾自己平衡狀態(tài)或超越自己應(yīng)對能力的刺激事件時，表現(xiàn)出的特定的或非特定的反應(yīng)過程，下列哪些不是應(yīng)激的三種主要成分？（）
測量自信的方法包括自陳量表法和優(yōu)缺點羅列法。
改變教學(xué)與訓(xùn)練環(huán)境是培養(yǎng)與激發(fā)運動動機的直接方法。
運動專項不同，取得優(yōu)異成績所要求的智力特征也不相同。
過分緊張時，看些藍、綠色，具有鎮(zhèn)靜作用；臨場精神狀態(tài)不振時，則應(yīng)多給以紅色或黃色刺激，這屬于（）。