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問答題簡述考試焦慮對青少年的影響。

1.問答題簡述考試焦慮的形成條件。

1.考試情景的激發(fā)性。
2.認(rèn)知評估的調(diào)控性。
3.個體之間的差異性。
4.反饋信息的強(qiáng)化性。

2.問答題簡述學(xué)習(xí)疲勞的種類。

按其性質(zhì)可以分為：
①生理疲勞。
②心理疲勞。

3.問答題簡述厭學(xué)產(chǎn)生的原因。

1.學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確。
2.心理壓力過重。
3.教師教學(xué)水平低下。
4.片面的自我認(rèn)知。

4.問答題簡述考試焦慮的含義。

考試焦慮是指學(xué)生面對考試情境所產(chǎn)生的一種以擔(dān)憂為基本特征的心理狀態(tài)?？荚嚱箲]包含認(rèn)知反應(yīng)、生理喚醒、行為表現(xiàn)3種成分。

5.問答題簡述學(xué)習(xí)疲勞的含義。

學(xué)習(xí)疲勞是指由于連續(xù)學(xué)習(xí)或高強(qiáng)度學(xué)習(xí)而導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率下降的現(xiàn)象。