判斷題家訪是學(xué)校社會(huì)工作經(jīng)常運(yùn)用的工作方式。
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1.名詞解釋學(xué)生導(dǎo)向介入模式
2.名詞解釋高校社會(huì)工作
3.名詞解釋發(fā)展性社會(huì)工作服務(wù)
4.名詞解釋心理障礙
5.名詞解釋優(yōu)勢(shì)視角
最新試題
學(xué)校社會(huì)工作者的工作職責(zé)是什么？
題型：?jiǎn)柎痤}
心理學(xué)家拉扎若斯認(rèn)為，對(duì)應(yīng)激源的認(rèn)知可分為兩個(gè)階段。
題型：判斷題
具有分裂樣型人格障礙傾向的學(xué)生主要特點(diǎn)是孤獨(dú)。
題型：判斷題
小組工作是學(xué)校社會(huì)工作中運(yùn)用普遍而又頗有成效的方法。
題型：判斷題
抗逆力是能力、過程與結(jié)果的統(tǒng)一。
題型：判斷題
多數(shù)研究者認(rèn)為，青少年偏差行為的產(chǎn)生是個(gè)人與環(huán)境交互作用的結(jié)果。
題型：判斷題
學(xué)校社會(huì)工作的功能有什么？
題型：?jiǎn)柎痤}
小學(xué)生階段是獲得社會(huì)自我的時(shí)期，學(xué)習(xí)角色是其中重要的內(nèi)容，角色意識(shí)的建立，標(biāo)志著小學(xué)生社會(huì)自我趨于形成。
題型：判斷題
高校社會(huì)工作需要遵循的價(jià)值原則包括哪幾點(diǎn)？
題型：?jiǎn)柎痤}
流動(dòng)人員家庭學(xué)生可能面臨的問題有哪些及社會(huì)工作者應(yīng)怎樣介入？
題型：?jiǎn)柎痤}