問(wèn)答題簡(jiǎn)述精神障礙護(hù)理學(xué)應(yīng)體現(xiàn)的觀點(diǎn)。

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1.名詞解釋心理因素
5.問(wèn)答題

主訴：害怕上學(xué)，勉強(qiáng)上學(xué)則緊張哭鬧，如此反復(fù)不肯上學(xué)已有一年。
現(xiàn)病史：患兒幾年來(lái)沒(méi)有父母，依靠外祖母生活。1年前，不知何故，開(kāi)始害怕上學(xué)，經(jīng)祖母反復(fù)勸說(shuō)，仍不肯上學(xué)，訴：“害怕上學(xué)”，“害怕老師提問(wèn)答不上來(lái)”，“擔(dān)心作業(yè)沒(méi)做好”。在每個(gè)星期一的早晨臨上學(xué)時(shí)特別厲害，鬧情緒，甚至哭鬧。外祖母無(wú)奈，只得同意在家休息，短則半天，長(zhǎng)則一兩天。由于常常缺課，老師、同學(xué)來(lái)家勸說(shuō)，好容易才肯隨同學(xué)返校。一年中發(fā)生過(guò)十幾次這種情況?；純赫f(shuō)：“腦子里明明知道不會(huì)發(fā)生什么事情，但一到學(xué)校，心里就覺(jué)得什么事情都會(huì)發(fā)生似的，害怕起來(lái)”。勸他去上學(xué)，他就躲起來(lái)，或大聲地哭鬧。留在家里就不鬧，一切正常，隨外祖母補(bǔ)習(xí)功課，完成作業(yè)，還高高興興的。現(xiàn)數(shù)月已沒(méi)上學(xué)。因長(zhǎng)期曠課，校方警告將以自動(dòng)退學(xué)論處，只好帶他來(lái)看心理醫(yī)生。
個(gè)人史及家族史：患兒是獨(dú)生子，自小性格內(nèi)向、膽小、敏感多疑、依賴性強(qiáng)。出生后父母感情一直不好，經(jīng)常吵架，父親也不喜歡他。2歲時(shí)父母離婚，父親再婚，患兒隨母親住，不到一年，即3歲母親病故，只好依靠外祖母生活，并受到過(guò)分的保護(hù)?；純憾潞缶透械阶约焊改鸽x婚很不光彩，覺(jué)得自己會(huì)受別人欺負(fù)，平時(shí)很少與鄰居朋友來(lái)往，更加深了他的內(nèi)向性格。

如何治療患兒？