您可能感興趣的試卷
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A.多樣化
B.多元化
C.靈活性
D.多樣性
A.能有較快的聽說速度
B.能在口頭表達(dá)中做到發(fā)音清楚、語調(diào)達(dá)意
C.能在說話中不帶漢語腔調(diào)
D.能在聽音中不進(jìn)行英-漢翻譯
A.能激發(fā)興趣
B.能宣傳英語民族的文化
C.能反映所學(xué)英語材料用于交流的社會(huì)環(huán)境
D.能幫助學(xué)生理解所學(xué)英語教材的內(nèi)容
A.提高學(xué)習(xí)興趣
B.消除感官疲勞
C.與國(guó)際英語教學(xué)手段接軌
D.能活化所學(xué)英語的情境、語境，便于在用中學(xué)
最新試題
小學(xué)英語教學(xué)的重點(diǎn)是（）。
小學(xué)英語教師要尊重學(xué)生和家長(zhǎng)的需求與習(xí)慣，因此他們要（）。
小學(xué)英語課堂唱英語歌，應(yīng)要求（）。
小學(xué)英語教學(xué)要以活動(dòng)為主，但仍有課本。處理活動(dòng)與課本關(guān)系的最好辦法是（）。
小學(xué)英語語言技能二級(jí)目標(biāo)關(guān)于聽說的要求，除了要求能聽懂常用指令并做出適當(dāng)反應(yīng)，以及能就所熟悉的個(gè)人和家庭情況進(jìn)行簡(jiǎn)短對(duì)話等要求之外，還要求（）。
如何寫英語教授教化中培養(yǎng)和成長(zhǎng)學(xué)生積極的情感立場(chǎng)？
教授教化評(píng)價(jià)是英語課程的重要構(gòu)成部分。
創(chuàng)設(shè)情境既要接近學(xué)生生活，又要新穎離奇，還要簡(jiǎn)而易行。但最重要的一點(diǎn)是（）。
小學(xué)英語教授教化策略讀寫課的第三環(huán)節(jié)是瀏覽中活動(dòng)。
《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》（實(shí)驗(yàn)稿）規(guī)定小學(xué)英語的終點(diǎn)目標(biāo)是二級(jí)。二級(jí)目標(biāo)在詞匯方面要求（）。