A.課程設(shè)置
B.學(xué)校教育
C.班級管理
D.教學(xué)目標(biāo)
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A.“三個代表”重要思想
B.教育要面向現(xiàn)代化
C.教育要面向世界
D.教育要面向未來
E.黨的教育方針政策
A.目標(biāo)評價模式
B.目標(biāo)游離評價模式
C.背景、輸入、過程、結(jié)果評價模式
D.差距評價模式
最新試題
試述發(fā)展性評價的內(nèi)涵是什么.
請你幫助分析一下，王老師教育的班級為什么會產(chǎn)生這樣的后果，做一名班主任應(yīng)怎樣教育學(xué)生才能有良好的效果？
幼兒園教育要依據(jù)（）和教育規(guī)律，堅持保教結(jié)合和以游戲為基本活動的原則，與家庭和社區(qū)密切配合，培養(yǎng)幼兒良好的（），保護(hù)和啟發(fā)幼兒的（）和（），促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展。
你能就新課程下的中小學(xué)課堂教學(xué)存在的問題，舉一些例子、談?wù)勀愕南敕▎幔?/p>
透過這份案例，深切地感受到學(xué)生對現(xiàn)行評價制度和評價方法的恐懼，不滿與無奈。現(xiàn)行課程評價存在哪些主要問題？
從小學(xué)至高中設(shè)置綜合實踐活動并作為（）課程，其內(nèi)容主要包括：（）、（）、（）以及（）。
新課程的培養(yǎng)目標(biāo)應(yīng)體現(xiàn)（）要求。要使學(xué)生具有（）、（）精神，熱愛社會主義，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)；具有社會主義民主法制意識，遵守國家法律和社會公德；逐步形成正確的世界觀、人生觀、價值觀；具有（），努力為人民服務(wù)；具有初步的（）精神、（）能力、（）素養(yǎng)以及（）意識；具有適應(yīng)終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識、基本技能和方法；具有健壯的體魄和良好的心理素質(zhì)，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式，成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。
作為老師的你應(yīng)該如何幫助學(xué)生去解決呢？并說明理由。
您認(rèn)為對個別學(xué)生的轉(zhuǎn)化，應(yīng)從哪能方面著手？
結(jié)合這位教師的做法，談?wù)勗鯓咏M織學(xué)生自主學(xué)習(xí)。